【预】人教必修 3 第 9 课《劝学》教学资料一、认识作者姓名李商隐字号名况，字卿朝代战国末期籍贯赵国人生平简介荀子（约前 313～前...
【结】人教必修 3 第 9 课《劝学》教学资料一、学习探究1．本文的每组比喻包含什么意思？各组比喻之间在意义上有什么内在联系？第一段...
社会主义市场经济【考点 1】市场配置资源——资源配置的两种基本手段、市场调节的优点和局限性、市场秩序与市场规则1.【例】（09 广东政...
第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济第 1 课时 市场配置资源知识点一 市场调节 情景诱思20 世纪 80 年代...
第九课 建设社会主义文化强国第 2 课时 建设社会主义精神文明【课前预习】一、培育“四有”公民1．建设社会主义文化强国，必须推动社会...
第四单元发展中国特色社会主义文化（人教新课标） 第九课建设社会主义文化强国【思维导图】微试题 1.【2013 江苏 21．】韩国某外交官说...
第九课 第一框 和平与发展：时代的主题 导学案【课前复习巩固】1、影响国际关系的因素哟哪些？一个国家的对外政策的决定因素？2、什么是...
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第 9 课 走进社会主义市场经济【学习目标】1、结合具体材料能分析市场调节的局限性；2、根据具体事例，可以归纳出解决市场条件局限性的...
江苏省兴化市第一中学高中政治 第 9 课《维护世界和平 促进共同发展》学案 新人教版必修 2一、必会内容 1、当今时代的主题是什么？...
第九课 维护世界和平 促进共同发展【生活情境链接】在哥本哈根气候变化大会前夕，中国向世界做出了负责任的承诺：到 2020 年我国单位国...
第九课 维护世界和平 促进共同发展【课程标准要求】目标导学知 识目标1、了解当今时代的主题；明确威胁和平与发展的主要障碍；全面认识...
《社会主义市场经济》【学习目标】知识目标：1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段2、理解社会主义市场经济的基本特征。3...
第九课 唯物辩证法的实质与核心第二框 用对立统一的观点看问题导学案一、学习目标1、理解矛盾同一性和斗争性性的辩证关系及其重要意义；...
山东省武城县第二中学高中政治 第 9 课 第 2 框《建设社会主义精神文明》学案 新人教版必修 3【使用说明】1、依据预习案通读教材，...
第九课第一框 走中国特色社会主义文化发展道路导学案一、学习目标1.什么是中国特色的社会主义文化。2.为什么必须走中国特色社会主义文化发...
《政治生活》7—9 课必会知识点（2012.06）序号题目答案1社会主义新型民族关系平等、团结、互助和谐2我国处理民族关系的基本原则民族平等...
第 9 课 甲骨文与青铜器5 分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.商朝时期，占卜之风盛行，将占卜结果用文字刻在_________或_________上，...
第 9 课王几何教案篇一：人教版语文七年级上册第九课《王几何》9 王几何江西省南昌市新建县第五中学·张同平课时：2幻灯片 2听音乐，观...
第 9 课《王几何》教案篇一：第九课《王几何》第九课王几何学生姓名【学习目标】1.朗读课文，掌握课文中的重点字词，概括文章的主要内容...
