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五年级科学上册 第9课 脑与神经课件2 青岛版-青岛版小学五年级上册自然科学课件

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小实验:测试反应小实验:测试反应速度说体会 说说哪说说哪些器官在进行些器官在进行协调活动? 协调活动? 9 脑与神经认识脑与神经 神经系统  神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。  脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫做中枢神经系统。 脑 脊髓 神经 脑脊髓脑神经 (12 对 )脊神经 (31 对 )中枢神经系统周围神经系统 神经系统人脑的剖面图大脑 小脑 脑干  大脑:大脑:最上方,分左右大脑半球, 半球表面沟、回复杂 小脑:小脑:大脑后下方,脑干背侧,表面见平行沟回 脑干:脑干:大脑下,小脑前,下连脊髓嗅觉语言运动皮肤感觉 听觉 视觉 1. 大脑不同部位的功能 大脑 2. 大脑皮层重要功能区 躯体运动中枢 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 视觉中枢 语言中枢 语言中枢 语言中枢 语言中枢 听觉中枢 听觉中枢 管理身体对侧 骨骼肌的运动 与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激使人产生感觉有关与产生视觉有关与产生听觉有关 与说话、书写、阅读和理解语言有关,为人类特有 小脑小脑 小脑的功能 使运动协调、准确,维持身体平衡 脑干  脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。延髓 脑桥 中脑 小脑 垂体 胼胝体 下丘脑 脊髓 脑干自下而上由延髓、延髓、脑桥、中脑脑桥、中脑三部分组成 资料卡 脑是人体的“司令部”,主管人体的一切活动  神经是人体的“电话线”,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给人体各部分。 怎样才能提高我们的反应能力?条件反射 条件反射 体验活动扮演盲人,体验盲人在获取信息时神经系统和大脑是如何协调工作的?长时间读书、写字、思考问题,常会感到头疼、头晕、头脑不灵活,这是为什么?怎样做到科学用脑?  答:这是因为对应的神经中枢长时间紧张工作后疲劳引起的。要不断地变换学习内容,活动形式,劳逸结合,使神经中枢交替工作。 课外拓展 达标练习 达标练习 11 .我来填一填:.我来填一填: (( 11 )脑是人体的“)脑是人体的“ ”,主管人体的”,主管人体的一切活动。一切活动。 (( 22 )神经是人体的“)神经是人体的“ ”,能把身体”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。 的命令传达给身体各部分。 22 .下列做...

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