《伟人细胞》教学目标：1、培养学生复述故事和概括情节的能力。2、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。3、理解贾里“伟人计...
第九课振兴民族文化教学目标：1、知识目标：自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化；中华文化的力量...
《绝品》教学目标：一、引导学生多种形式朗读小说，把握故事情节，培养学生概括、归纳的能力。二、学习小说人物的精彩描写方法。三引导学生...
《从百草园到三味书屋》教学设计朱光琪第一课时教学目标1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。2．整体感知课文大意，能分析文章...
第9课《从百草园到三味书屋》教学设计及反思一、教学目标（一）知识与能力：1.学习语言概括能力。2.分析文中所蕴含的情感。（二）过程与方...
《画里阴晴》一、教学要求：1、把握文章论述的中心。2、学习本文起、承、转、合的独特的行文结构。3、学习文中的修辞手法。4、理解作者是如...
秋天的怀念史铁生第一课时【学习目标】１．学习本文生动感人的语言描写。２．运用恰当的停顿，把对话和细节描写读清楚，处理好叙述和抒情的...
《振兴民族文化》一、选择题1、奥运会开幕式《千里江山图》水墨长卷，将五千年古老灿烂的中华文化与奥林匹克精神完美交融于一体。这一壮丽...
《纪念白求恩》教学设计第一课时课型：新授课教具：①投影仪②录音机教学目标1．朗读课文，全面感知总体把握课文内容。2．理解写作的层次及...
9我的信念一、导入同学们，说起居里夫人，我们大都知道她发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于她的人格，也许我们知道的并不多...
九我们家的男子汉名师导航内容感知读王安忆的《我们家的男子汉》，一种感觉扑面而来，那就是这似乎不是一篇写男孩的文章，而其实是一本小小...
童年教学目标：知识与能力目标：1．鉴赏本文优美、生动的语言。2．把握本文的主旨。3．训练学生的朗读能力。过程与方法：1．通过朗读，体会...
我们的共同理想教学设计教学目标（一）知识目标1．说出全面建设小康社会的奋斗目标；2．能分析我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理...
土地的誓言说课稿一、教材分析：1.课文所处的地位及作用：《土地的誓言》是七年级语文下册第二单元中的第四篇课文。它是现代作家端木蕻良在...
《振兴民族文化》强化文化认同教学目标知识与技能：教育学生认识到我们民族文化的价值和意义，了解民族文化面临外来文化的冲击。过程与方法...
9.《台阶》一、教学目标：1、整体感知课文内容，了解小说故事情节。2、分析父亲形象，品味细节，体会作者的思想感情。3、培养学生合作探究...
9黄河化险教学目标：1．教育学生向伟人学习，培养他们逆流勇进的精神品质。2．细读课文，概括毛泽东及干部、战士在化险为夷中体现的优良品...
骆驼寻宝记一、导入课文：本学期你们学过童话吗？你能用一两句话介绍一个丑小鸭的故事吗？写这只普通的丑小鸭的言外之意是什么？（写一个人...
驿路梨花〖主干知识〗1、给下边加点字注音。驿路（）花瓣（）喷香（）撵走（）麂子（）修葺（）好奇（）干草（）陡峭（）2、在括号中填上适...
《我三十万大军胜利南渡长江》课前预习：1、走进新闻----了解新闻的有关知识（阅读第171页“表达交流”综合实践）。2、查阅资料了解作者和...
