13《旅鼠之谜》教案[教学目的]1、培养学生研究能力2、学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法3、理解并掌握本文运...
13《旅鼠之谜》教案教学目标1、掌握字词，了解作者2、反复阅读课文，了解事实，从事实中概括提炼观点。3、理解以叙述为主科学文艺作品的特...
13《旅鼠之谜》教案1、认知目标：（1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。（2）了解北极旅鼠的三大奥秘。2、技能目标：理解本文独特的写...
《背影》教学设计教学目标：1、抓住文中表达作者感情的重要语句，体会朴实语言所饱含的丰富情感。2、体会抓住“背影”这一感情聚焦点展现人...
《观巴黎油画记》教案教学目标【知识与能力】1．掌握重要文言词语。2．疏通文义。3．把握主旨。4．了解铺垫、衬托、以假为真等表现方法。【...
老人与海教学目标知识与能力目标1.了解《老人与海》整部作品的梗概。2.结合心理描写品味人物思想性格。过程与方法目标品味作品不赘述情感、...
第13课《人琴俱亡》（《世说新语》）教材分析：此篇属《世说新语·伤逝》第十六篇，文章简短、字词难度不大，感情却很深厚，从中我们更能读...
鲁提辖拳打镇关西教学目的1了解小说的故事情节。2理解鲁提辖的人物形象。3理解细节描写刻画人物性格的作用。4理解小说的主题。重点难点1．...
《事物的正确答案不止一个》学情分析：学生是首次接触议论文，应当较详细的讲解一下议论文的有关知识。简析教材：《事物的正确答案不止一个...
《背影》教学设计【教学目标】一、知识能力训练点体味并准确理解文章所表达的父子深情。二、能力训练点１、通过体会父子情深，品味朴实、饱...
《王顾左右而言他》《孟子·梁惠王下》第一课时【学习目标】１．通过解读文本，借助注释和工具书疏通对话的内容，掌握“顾、之、比”等实词...
第13课老人与海教学目标1.了解《老人与海》整部作品的梗概。2.结合心理描写品味人物思想性格。3.感悟学习老人身上的那种不向命运屈服，向自...
《苏州园林》教学反思这堂课超出原先设计，学生自由讨论，充分发挥自身的潜能，精彩的发言出乎我的意料，让我惊喜不已；这堂课也使我开始探...
《苏州园林》教学设计●教学目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语。2．整体感知课文，梳理...
黄河颂1教学目标知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。...
鲁提辖拳打镇关西教学目的1了解小说的故事情节。2理解鲁提辖的人物形象。3理解细节描写刻画人物性格的作用。4理解小说的主题。重点难点1．...
八年级上册第三单元第13课《苏州园林》教案叶圣陶教学目标：教学目标：1、了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖...
一三老人与海作家与作品一、关于作家欧内斯特·海明威，美国著名作家。1899年7月21日出生在伊利诺斯州的橡树园，这是芝加哥一个富庶的郊区...
《王顾左右而言他》《孟子·梁惠王下》第一课时【学习目标】１．通过解读文本，借助注释和工具书疏通对话的内容，掌握“顾、之、比”等实词...
《苏州园林》教学设计【教学目标】1．学习了解苏州园林的特点。2．学习探究苏州园林自然之趣的设计特色。3．学习本文的说明方法。4.培养学...
