6.一厘米【知识储备】1．字词积累皲裂：手足的皮肤因寒冷干燥而开裂；皲同“龟”。温文尔雅：态度温和，举止文雅。矜持：拘束。检点：注意...
综合性学习举办中外戏剧知识竞赛教学要求：1.了解中外戏剧基本知识，了解戏剧这一文学样式。2.学会查找、搜集有关资料，并按照一定的要求进...
奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔一、教学目标1、让学生明白儿童小说构思的特点，培养鉴赏儿童小说的能力。2、明白本小说的人物性格特点和主。3...
藕与莼菜教学目标：1.学习对比和借景抒情的写作手法。2.通过圈划、朗读、比较、分析，体会作者在藕与莼菜中所寄托的思乡之情。3.增强学生对...
大小猫洞【知识储备】1．字词积累贫寒：穷苦。认死理：坚持某种道理或理由，不知变通。辉煌：光辉灿烂。玲珑：精巧细致。下马威：原来指官...
《更浩瀚的海洋》总体构思：本文是对人生理想进行深刻思考的文章。通过对七种人的生存状态的否定，表达了作者对理想境界追求不止的精神。这...
《己亥杂诗》一、新课导入教师朗读《己亥杂诗》引入新课。二、作者介绍龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受...
9．纪念白求恩第一课时【学习目标】1．了解作者，积累文中的重要字词，了解议论文的主要特征。2．理清本文的中心论点和分论点，理解议论文...
范进中举一、素质教育目标(一)知识教学点1．《儒林外史》的介绍。2．讽刺艺术的表现形式——夸张、对比、写实。(二)能力训练点1．欣赏小说...
“倾吐心声”教学目标1、学习如何真诚地表达自己的见解，写出真情实感；2、能学习恰当地立意、选材；3、学习选用合适的表达方式行文。重点...
《读<堂吉诃德>》教学目标：1、了解作者及其作品，对《堂吉诃德》这本小说有大致掌握。2、了解拟人、比喻的修辞手法；体会环境描写的作用，...
《石缝间的生命》说课稿《石缝间的生命》我从说教材与学情、教法与学法、教学目标、教学过程评价五个方面来谈谈这篇课文教学的设想。一说教...
花儿为什么这样红教学目标：1、学习文章严密而精巧的结构。2、了解有关花卉的知识，提高调查实践、动手实践能力。3、品味文章准确、严密的...
16中国人失掉自信力了吗教材分析《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅的一篇杂文，是为批驳在九一八事变三周年之际，有些人散布对抗战前途悲观论...
孔乙己一、教学目标知识目标1、识记生字，理解词语，，认识作者及写作背景2、复习巩固小说的文体常识。3、学习在一个空间通过主人公几个生...
笑[教学目标]1、知识教学：掌握课文中的生字新词。了解课文内容，理清课文脉络。2、能力训练：在分析、朗读的基础上，能有条理地复述各部分...
南州六月荔枝丹第二课时教学要点：认识本文的科学性和文学性。一、回顾旧知二、学习新知（一）精读课文，聚焦说明方法提问：这篇文章在介绍...
25、《论语》十则教学目标1、了解文言文的常识和方法2、学习古人端正学习态度，改进学习方法3、理解十则语录中包含的道理，树立正确的人生...
《清兵卫与葫芦》教学设计一、教学设想《清兵卫与葫芦》是人教版普通高中课程标准实验教材《外国小说欣赏》第五单元的课文，之后的一篇是德...
11论鲁迅教学目标知识与能力1．正确、流利、有感情地朗读课文，识记重点字词，掌握此类文章的特点。2．把握本文主旨，掌握本文的论述方法—...
