《答司马谏议书》教学目标：1、了解王安石的生平及写作背景；理解课文内容。2、学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。3、培养礼貌地对待...
《差半车麦秸》教案知识目标：理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。过程目标：掌握小说的相关知识，了解小说的基本要素和表...
再别康桥(1)教学目的1，感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2，学会新诗的鉴赏方法。A，通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的...
口语交际商讨“毕业晚会”活动方案1.学会层次清晰地表达自己的观点，以利于听者理解。2.培养策划能力，激发做策划、搞创意的积极性。三年一...
口语交际我们该向古人学习什么中国五千年悠久的历史长河中，圣贤辈出，中华民族的文化基因薪火相承。现代生活，日新月异，回望过去，我们仍...
《与妻书》教学目标：1、了解林觉民及文章写作背景；理解句子含义。积累文言词汇，提高阅读文言文的能力。2、理解作者的思想感情；体会文言...
龙永图趣说WTO同步练习一、基础题（14分）1.加粗字注音完全正确的是（）（2分）2.把下面两组词语中有错别字的一项分别填入后面括号内。（4...
《囚绿记》教学目标：1、理清文章的线索，把握文章主要内容及主旨。2、理解咏物抒情的表现手法，品味本文含蓄优美的语言。3、了解作者借窗...
《忆秦娥·娄山关》教学设计教学目标◆知识目标：能朗读、背诵本词；理解词句含义、词作主题及艺术表现手法；了解“忆秦娥”词的基本格式。...
左迁至蓝关示侄孙湘教学目标：1．体会叙事、写景中抒发的感情。2．了解诗句含义，领悟诗词的意境。3．熟读背诵诗歌教学重点：忠而获罪的愤...
16《山米与白鹤》我们曾学过一篇日本作家江口涣的《鹤群》。在那里，作者通过细心观察给我们展现了一幅幅鹤群在空中翱翔的画面，充满了生命...
戏剧片断写作一、明确习作目标1、改写戏剧片段，加深对戏剧这一文学样式的了解。2、改写时借助联想与想象，丰富戏剧人物的表现力。二、置身...
23．记承天寺夜游【学习目标】1．掌握常用的文言词语，理解课文大意。(重点)2．品味文中优美的语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情...
《雨林的毁灭——世界性灾难》说课稿一、说教材《雨林的毁灭——世界性灾难》选自语文版八年级上册第四单元的第三篇，用具体的数据和详细的...
13《鲁提辖拳打镇关西》有这样两句歌词：“路见不平一声吼，该出手时就出手。”大家知道这是哪部电视剧主题歌里头的吗？电视剧《水浒》是根...
《给巴特勒的信》教学目标：1．情感态度价值观：体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。2．知识与能力：理清文章思路，把握文章主题...
《未选择的路》教学设计教学目标：1、能说出诗人采用象征手法来表达人生哲理。2、培养学生对文学作品的欣赏能力。3、学习诗人对生活的理性...
25.《论语》十则【知识储备】1．字词积累谋：为解决别人的难题出谋划策。忠：诚心诚意。习：温习。处：据有，取。所恶：厌恶，讨厌。弘毅：...
4外国诗二首第1课时《假如生活欺骗了你》1．有感情地朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2．品析诗歌语言，发挥想象，充分联想诗歌创设的意...
蒹葭教学目标：1.在了解《诗经》基本常识的基础上,深刻体会比兴的艺术手法,掌握重章叠句的形式特点。2.培养和提高学生准确把握作品的思想感...
