九年级语文送东阳马生序教案【教学目的】１．学习对照的写法。２．否定句代词宾语提前和主语省略的用法。３．领会苦学方能成才的道理。【重...
巴东三峡教学思路：本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作...
第一单元口语交际诗歌中的哲理1．知识与技能目标：通过活动感悟诗歌中的哲理。(重点)2．过程与方法目标：提高学生品读鉴赏诗歌的能力及口头...
第三单元综合性学习中学生阅读鲁迅作品现状分析1．知识与技能目标：学习调查问卷及撰写分析报告。(重点)2．过程与方法目标：增强收集、整理...
《赤壁》一、新课导入汉献帝建安十三年，曹操百万大军南下，却在赤壁大战中，被孙刘联军所败。当时,年仅34岁的周瑜，堪称这次战役的风云人...
曹刿论战教学思路：采用诵读法，培养学生文言文阅读语感和理解能力。在文言文教学中，加强学生的诵读能力是非常重要的，既可以培养学生的文...
更浩瀚的海洋备课资源这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐人寻味的故事，“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到...
1.白杨礼赞【知识储备】1．字词积累视野：视力所及的范围。妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。锤炼：这里是反复推敲加以提炼的意思...
10《谈语言》请大家用“七月流火”造句，理解使用词语不能望文生义，否则会闹出笑语。1.学习作者将中心论点自然地化于文中的论证方法和平易...
永远新生教学目的：1.了解作者简况；2.理解标题的含义：中国艺术传统具有强劲的生命力，是由于不断的反传统使之永远新生；3.体会课文以议论...
故乡知识要点同学们都知道鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。请回忆一下，我们学过的选自他的《呐喊》的小说有哪些？〔《社戏》与《...
16奥伊达的理想每个人，最初不过是一张白纸，纯洁无瑕。以后的每一天，都会在上面留下绚丽的一笔，渐渐地，渐渐地，组成了一幅画，那是我们...
15．给女儿的信苏霍姆林斯基教学目标1．通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2．体会运用小故事阐述道理的这一写法的好处。3...
与朱元思书教学目的：1.熟读课文，正确理解文中的难词、句。2．培养学生的参与意识，了解课文内容。3．体会本文的写景文字，赏析语言特色。...
17．笑【学习目标】1．理解本文的内容，掌握本文的说明顺序与思路。(重点)2．熟读课文，体会本文灵巧活泼、生动有趣的语言。(重难点)【教学...
13鲁提辖拳打镇关西一、新课导入(播放《好汉歌》)听完之后是否有热血沸腾,畅快淋漓之感?那高亢激越的气势,让我们慨然想见一见那些豪侠之士...
秋水《庄子》教学目标1．了解庄子及其基本思想。2．掌握文中的重点词语和特殊句式，积累文言词汇。3．理解本文的寓意重点、难点1．重点：在...
樵夫，别砍那棵树教学目标1、知识与能力：熟读诗歌，掌握其主要内容。体味诗歌的内涵以及外国诗歌的语言特色。2、过程与方法：教师对创作背...
20捕蛇者说教学理念：平时文言文教学比较烦索，字、词、句、篇等都要一一落实，学生学得比较枯燥，教师教得也比较乏味。为了摆脱这种局面，...
《词两首》教学设计【设计理念】1、新课标教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和...
