22.陋室铭刘禹锡教学目标知识与技能文言词语积累过程与方法课前进行复习和预习，掌握学过的文言词语的用法。课后进行后测，巩固本课重点词...
《我为少男少女们歌唱》教学目标：1、了解诗人何其芳及本诗的历史背景；积累优美诗句。2、反复诵读，理解诗歌主题，品味朴素、清新、优美、...
《纸船》教学目标：1、了解作者经历及其代表作；理解诗句含义并积累优美、生动的语句。2、通过朗读，感受诗歌的音韵美与节奏美，品读欣赏诗...
《勇气》教学设计【知识与技能目标】1.了解文中故事发生的历史背景2.了解本文的故事情节,学会复述故事3.理解小说标题的含义，体会作者赞叹...
毛泽东的少年时代1教学目标（一）了解毛泽东少年时代成长的经历（二）引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题（三）...
11*雪花的快乐【导学目标】1．能流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2．能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。3．...
14.美猴王【基础知识及相关背景】一、字音及词义：麋m鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整个来看...
《风筝》【教学目标】１、有感情地朗读课文，在整体感知课文的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的亲情。２、借鉴本文在误会和冲突中写亲情的方...
22、《世说新语》二则第二课时《乘船》一、导入前面我们学习了《期行》这篇文章，它告诉我们做人的准则是什么？（讲礼貌、守信用）。这节课...
写字《常用独体字的书写训练》⊙总体构思在学生了解楷书与行楷的差别基础上，掌握行楷字笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连，比楷书写起...
送杜少府之任蜀州1教学目标1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌...
17.苏州园林叶圣陶教学目标知识与能力1积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用...
4.鹤群江口涣教学目标知识与能力理清观察顺序，学习状物抒情的方法。过程与方法比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。情感态度与价值观品读精...
《口技》教学目的：一、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才...
《黔之驴》教学目的1、懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。2、翻译文言文；学习本文心理和动作的细致...
夜雨寄北（唐）李商隐体裁（绝句）【原文】：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【诗的译文】：你问我回家...
7、《我的老师》【教学目标】1、知识与能力：训练从课文中准确获取信息并进行概括的能力，能够基本把握文章的大致意思和结构。2、过程与方...
《基因畅想》1教学目标1.了解“基因”。2.感悟蕴涵其中的科学精神。2学情分析学生进入中年级后，对“自我”这个概念已经有了一定程度的认识...
爱莲说教学目的：1．理解莲花的高洁品格。2．理解托物言志的写法。教学时间：1课时教学内容与步骤情景激趣：周敦颐（1017—1073），字茂叔...
戴震难师原文：先生¦是年¦乃能言，盖¦聪明蕴蓄者¦久矣。就傅读书，过目成诵，日¦数千言¦不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下...
