《报任安书（节选）》一、教学目的：1、通过本单元司马迁的《报任安书》以及四篇传记文学的学习，了解司马迁百折不挠、发愤著书的精神，了...
《声声慢》教案教学目的1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点李清照此词表现出来的艺术风格教学难点同上【教学...
《千篇一律与千变万化》教学涉及ABC设计A一、入课1．从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文...
第七课人生到处知何似——人生感慨题张仲隆快目楼壁【宋】刘仙伦天上张公百尺楼，眼高四海气横秋。只愁笑语惊阊阖，不管阑干犯斗牛。远水拍...
《鲁迅自传》说课稿一、说教材语文版七年级下册教材所选的课文文体丰富、内容精彩。《鲁迅自传》安排在第三单元的首篇，是鲁迅作于1930的一...
《登高》教案【教学目标】1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。2．赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点。3．感受诗人深沉的苦...
《报任安书（节选）》教案设计教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路，认识司马迁的人生观、价值观及其意义...
《巨翅老人》教案【教学目标】知识与积累：1.了解作家及其作品。2.了解拉丁美洲“魔幻现实主义文学”的创作特色。3.积累重点字词。能力与技...
4《春末闲谈》教案[教学设计]-----“闲谈”正说[意图]教师角色的转换是教学设计的核心。教师的职责是动态地“导”，而不是被动地“教”。本...
语文版必修三《千篇一律与千变万化》教学设计教学设计思路本文语言雅致而又明白晓畅，内容并不深奥，也比较贴近与学生的审美层次，写作很讲...
2《读<鲁滨孙漂流记>》教案教案设计［教学设想］文学名作是语文教材最重要的组成部分，也历来是阅读教学的重心所在。而解读文学名作的文艺...
《英雄潇洒走苍穹》教案[教学目标]一、了解通讯的相关知识。二、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。三、学习杨利伟的刻苦精神。[教学重点]准...
《痛与不痛的秘密》教案教案设计［教学目标］一、学习不断探索的科学精神，引导学生了解针刺镇痛知识，感受我国中医的魅力，培养爱国主义情...
台阶教学目标：知识目标1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点。能力目标1、复述课文，整体把握文章...
语文版必修三《千篇一律与千变万化》教学设计ABC设计A一、入课1．从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎...
《终南山》教学王维，字摩诘，701年生，761年逝世，祁(今山西祁县)人。唐朝著名诗人、画家，与弟缙并以词学知名。天宝十五年(755)安禄山叛...
《兵车行》教案教学目标：1.基础知识目标：杜甫诗意；2.思想教育目标：杜甫的品质；3.能力培养目标：诵读、鉴赏。教学重点：诗意。教学难点...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版必修第一册]2《落日》教案【教学目标】1、了解新闻侧记的相关知识。2、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点...
《梦游天姥吟留别》教案教学目标：知识与能力：了解古体诗的一些特点，鉴赏“梦游”的意境，体会李白浪漫主义创作方法的基本特点。过程和方...
《鸿门宴》教案一、课文悟读项羽，名籍，乃楚国贵族的后代。在陈涉、吴广的农民起义军迅速发展，正待西行入关之时，项羽随叔父在吴起兵，他...
