《放下你的鞭子》教学设计教学目的：1、进一步学习、掌握剧本的特点，提高阅读理解和欣赏剧本的能力。2、体会本剧鲜明的时代特色和人物个性...
《采薇》教学设计【教学目标】1.知识与技能（1）研读文本，培养学生独立阅读、独立思考的能力。（2）培养学生由表及里，抓住本质，深入探究...
哈姆莱特教案教学目标一、知识教育目标1．认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2．体会莎土比亚悲剧的特点。3．体会莎士比亚戏剧语言的艺...
《邹忌讽齐王纳谏》说课稿一、教材分析《邹忌讽齐王纳谏》是编排在语文版（义务教育课程标准试验教科书语文）八年级下册的课文。《邹忌讽齐...
皇帝的新装1教学目标教学目标1、知识与能力目标了解童话通过联想、想象和夸张塑造人物形象的特点。从语言、心理描写中感知人物形象。2、过...
《一片槐树叶》说课稿今天我说课的题目是《一片槐树叶》。我将从文本分析，学情分析，教法设想，学法指导，教学过程和板书设计这六方面展开...
《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案学习目标1、知识与能力（1）了解作者、写作背景等文学常识。（2）正确、流利、有节奏、有感情地朗读、背诵...
《为人民服务》教案教学要求：1．通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。2．结合课文理解“泰山”、“...
8《樵夫，别砍那棵树》教学目标：1、知识与技能：把握诗的内容，理解诗的主题思想。2、过程与方法：培养学生在朗读中理解诗人感情的能力，...
锦瑟教案教学设计：一、导入新课中国古代诗歌浩如烟海，其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手，却能将其熟记于心，并...
长城谣一、教学目标(一）把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感。（二）学习诗歌借物抒情、托物言志的写法。二、课时安排2课时三、教学过...
《春》教案教学目标知识与能力1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有...
单元考点对接高考大纲规定“鉴赏作品的文学形象”。现代散文中的形象包括人物形象和物象形象。人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。对于...
《滕王阁序》教案教学目标：1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。3．...
公输教学目的1．揣摩人物语气，体会人物思想感情。2在理解全文的基础上，掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略...
16、南京大屠杀一、教学目标：1、了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难，了解“三大屠杀”惨案。2、理解倒叙写法及其作用，理解纪实...
语文版必修一《黄鹂》优质教学设计教学目标：把握课文的结构及内容，探讨文章蕴含的哲理，以及现实意义。品味课文的精彩语言。教学课时：一...
《永久的悔》课题《永久的悔》（语文版八年级下册）姓名学科语文工作单位教材分析本文是语文版八年级下册第一单元的第二篇课文，本单元是叙...
16．南京大屠杀学习目标1.了解写作背景。2.了解报告文学的特征及倒叙手法的运用。3.培养热爱祖国的感情，铭记历史，不忘国耻，发愤图强...
《英雄潇洒走苍穹》教案教案设计［教学目标］一、了解通讯的相关知识。二、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。三、学习杨利伟的刻苦精神。［...
