4、《草莓》【教学目标】知识与技能1、通过品读，透过现象看本质，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对人生的感悟...
《春望》教学目标：1.了解《春望》这首诗的思想内容及艺术特色。2.深切感受诗人热爱国家，关心民众，眷念亲人的美好情操。3.把握诗歌的景与...
《春》教学目标：一引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美的熏陶。二深刻理解作者通过细致...
22.陋室铭刘禹锡教学目标知识与技能文言词语积累过程与方法课前进行复习和预习，掌握学过的文言词语的用法。课后进行后测，巩固本课重点词...
7.第一千个球教学目标：1、通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历。2、体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。3．学习在叙...
27包拯第2课时（一）复习上节课内容：1请同学复述故事内容。2全班齐读课文，要求顺畅，正确句读。3讲评思考题一。4考察翻译准确与否，请数...
24*卖油翁【教学目标】1．诵读翻译课文，梳理故事情节，理解课文的主要内容。2．研读课文，把握人物形象特点，理解并感悟熟能生巧的道理。3...
《我为少男少女们歌唱》教学目标：1、朗读全诗，注意节奏。2、分析、讲解全诗的内容。3、体会诗人因对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的...
6.毛泽东的少年时代一、教学目标1、了解毛泽东少年时代成长的经历。2、引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。二、...
15．心声教学目标1．品析小说题目“心声”的内涵2．理清情节，把握人物形象性格特征3．提高概括课文并用口语表达的能力4．掌握以下词语：捻...
13.我爱这土地教学目标知识与能力使学生了解新诗的特点。过程与方法通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。情感、态度与价值...
“口语交际——推选奥运会吉祥物”教学设计总体构思以“我为2008奥运会推选吉祥物”这个热门话题作为发言主题，激发学生搜集资料和交流表达...
《三峡》教学目标：1、整体感知课文内容，识记积累文中常用的文言实词和虚词；正确、流利的朗读课文，学习抓住事物特征描写景物的方法。2、...
写作写一篇游记【学习目标】1．了解有关游记的常识，把握其特点。2．按照一定的顺序，抓住景物的特征，将自己的所见所闻所感清楚表达清楚、...
5．回忆我的母亲教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实...
《登飞来峰》教学目标：1.通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。2.想像诗句描绘的景象，引导学生理解诗中蕴...
5.鲁迅自传教学目标：1、了解鲁迅生平及其思想变化过程2、了解小传的特点教程第一课时一、导语公元1936年10月19日上午5时25分，中国文坛上...
26.强项令课标要求1．熟练朗读课文，掌握重点词语含义，疏通文意。2．把握人物性格特点。3．学习正面和侧面相结合的描写方法。４．理解古代...
卖油翁教案示例一《卖油翁》重点：1.理解“熟能生巧”的道理。2.积累文言词汇，理解词义、句义。难点：体会作者用词的准确与传神。教学过程...
口语交际——说家乡【教学目标】1、了解家乡的自然风貌、风土人情、历史文化，形成健康的审美情趣，培养热爱家乡的情感。2、增强收集、整理...
