9、骆驼寻宝记教学目标：1、理解课文丰富内涵，学习本文鲜明、生动、准确富有感染力的语言。2、学习本文精巧的构思。3、理解骆驼形象的深刻...
《论语》六则1教学目标1．情感态度与价值观（1）通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；（2）激发热爱民族经典文化的热情。...
第一单元写作记一件事【导学目标】1．让学生分享彼此成长的故事，把生活中感触最深的一件事记下来，写出真情实感。2．注意交代清楚记叙文的...
《诗词五首》教学目的：1、进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复咏读五首诗歌2、通过对诗歌语言的品味欣赏，体会作者的思想感情3...
《心声》教学目标:知识与能力:1、整体感知课文，找出主要矛盾冲突，整理情节发展四个阶段。2、体会和学习小说的艺术特色，描写人物的方法和...
《陋室铭》一、教学目标(一)学习托物言志的写作技巧。(二)让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。(三)体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚...
木兰诗【教学目标】１、知识与能力：读准字音，有感情地朗读课文。了解乐府民歌知识。理解互文、对偶、排比的句子。２、过程与方法：注重朗...
山中避雨【教学目标】1、知识与能力：学会整体理解本文记叙的线索；掌握记叙文的六要素。2、过程和方法：通过朗读，体会本文自然恬淡的语言...
16*山米与白鹤【学习目标】1．进一步掌握小说三个基本要素；理解本文的主要内容。2．理解课文真挚的情感和深刻的人生哲理，分析人物的心理...
《诗词五首》［学习目标］1.了解作家作品，掌握部分重点字词。2.能够准确、流畅生动地朗读并背诵课文。3.通过反复诵读，体验感悟；来调动学...
我的老师【教学目标】1、知识与技能：搜集有关资料，了解作者及写作背景。找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。通过...
送杜少府之任蜀州1教学目标1、了解诗歌的一些常识。2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌...
29．陌上桑教学目标1．熟悉诗歌内容，能复述课文所叙述的故事。2．学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。3．理解主人公罗敷忠贞不...
23．古文二则学习目标1.能用自己的话讲述这两则故事。2.理解两篇古文所蕴含的道理。学法指导借助工具书，扫除字词障碍，能用自己的话讲述这...
七年级语文上册《鹤群》-语文版【第一部分：背景知识及相关背景】一、字音及词义：蜿wān蜒yán：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。...
口语交际《给编创人员出点子》教学设计总体构思引导学生实现口语的双向互动，看图解说各个黔驴形象的特点，或者塑造一个新的黔驴形象，并口...
《鹤群》一、教学目标1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作...
《毛泽东的少年时代》教学目标：1、了解文章内容，理清脉络2、通过现场采访的方式，了解毛泽东少年时代成长的经历3、学习毛泽东从小志向远...
忆读书【教学目标】1、知识与技能：理清文章的记叙顺序，把握文章的主要内容。2、过程与方法：通过自由朗读整体初步把握课文主要内容；通过...
17.苏州园林叶圣陶教学目标知识与能力1积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用...
