《渡荆门送别》、《春望》教案一、导入新课唐宋诗词历来脍炙人口，今天我们将要学的《诗词五首》，都是唐、宋两代的名家名篇。学习时重点体...
6.毛泽东的少年时代埃德加.斯诺教学目标知识与能力了解毛泽东少年时代成长的经历。过程与方法引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特...
第9课《春》教案教学目标：1、体会本文融情于景、情景交融的表现手法，培养语言表达能力。2、培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美...
写字《常用偏旁及例字的书写训练》⊙总体构思本课学习的内容是常用字的偏旁及例字的书写。大家都知道，汉字大部分都是合体字，合体字都由偏...
12.蟋蟀在时报广场教学目标知识与能力掌握文中的生字新词。过程与方法能围绕形象的刻画、情节的设计、语言的运用体会本文深刻的思想内涵。...
夜雨寄北夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。教学目标：1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2...
《犟龟》教学目标：1、了解作者及童话的特点，朗读课文，理清思路，整体感知课文内容。2、掌握课文主题，了解写作方法，培养想象力和创新意...
9.骆驼寻宝记教学目标知识与能力把握骆驼形象及作者刻画形象的方法。领会童话蕴含的道理。培养学生想象力。过程与方法通过“阅读”“讨论”...
10、地毯下的尘土教学目的：１、学习描写人物的方法，着重理解正面描写、侧面描写的手法，以及心理描写展示人物内心世界的手法。２、复习童...
春项目设计内容备注课时第1课时课型新课教具一体机教学目标知识与能力一、初步了解《春》这篇文章的内容，感受《春》的图画美。二、能够有...
5、鲁迅自传一、教学目标：1、掌握本课的生字、解词。2、学习运用朴素平实而又蕴含深情的语言来写作。3、学习传记文体把握人物精神实质的写...
7、《我的老师》【教学目标】1、知识与能力：训练从课文中准确获取信息并进行概括的能力，能够基本把握文章的大致意思和结构。2、过程与方...
综合性学习《文学采风活动》教学设计总体构思对学生进行有效地活动前指导，活动中帮助，组织好活动结果的展示，其他事情放手让学生发挥主动...
第一单元综合性学习怎样读书最有效【教学目标】1．了解名人的读书方法，寻找适合自己的读书方法。2．交流读书心得，分享读书喜悦，共同提高...
写作《放飞想像，尝试童话创作》教学设计总体构思以学生学过的童话入手，激起学生的兴趣和创作欲望，并遵从由易到难的认知规律，引导学生总...
《如果人类也有尾巴》一、概述本文是语文版七年级上册第五单元是一篇科技小品，也属于科幻作品类。所需课时为一课时。全文内容丰富多彩，充...
《纸船》课程目标一、知识和能力目标熟读背诵冰心诗《纸船》,掌握作者及作品内容,领悟诗中作者对母亲和祖国深沉的眷恋和热爱,积累〝妄弃、...
21小石潭记【学习目标】1．学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。(重点)2．理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。(难点)3...
春【设计理念】《全日制九年义务教育新课程标准》认为，“学生是学习和发展的主体，语文课程应该根据学生身心发展的规律和语文学科的特点，...
16.纸船教学目标◆知识与能力（过程与方法）1.通过本课的学习，和学生们寻找已渐失去的童真，激发学生对生活热爱，发现生活中的美，找回生...
