如果人类也有尾巴项目设计内容备注课时第1课时课型自读课教具多媒体、自制尾巴、图画纸教学目标知识与能力1、激发学生阅读科幻作品的兴趣，...
两弹元勋邓稼先顾迈南重点：学习本文在具体事件的叙述中注意人物语言动作描写的特色。难点：环境描写及其作用。教学时间：两课时。第一课时...
10.地毯下的尘土一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象，题目的设计很有深意，耐人寻味，在教学中要通过对题目的分析讨论，培养学生的...
陋室铭一、教学目标：1．学习托物言志的写作技巧。2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质...
12.蟋蟀在时报广场目标知识和能力1．复述课文，积累语言。2．理解文中形象的含义。3．通过片断练习，培养学生想像力，提高写作水平。过程和...
《春》一、教学目的1.掌握课文写景特点：①抓住江南春天"新“、"美“、"充满活力"的特点来描写景物；②分层次写出春景画面。2.准确把握作者...
18．《小溪流的歌》【设计思路】《小溪流的歌》是义务教育课程标准实验教科书七年级（上）语文（语文版）第五单元的第二篇文章，体裁为童话...
强项令第2课时问题探究1董宣未经审判就“格杀”家奴，你怎样看待的？古代执法与现代执法有很大的差别。古代执法，特别是秦法时期，审判、执...
三峡【教学目标】1．能通过书下注释和同学互助了解文义；2．通过品读体味文章简练、生动的语言；3．学习文中景物描写的方法，领略三峡壮丽...
16*小溪流的歌【导学目标】1．能流畅地有感情地诵读课文。2．能体会本文的主旨，并能结合现实社会理解“小溪流、枯树桩、乌鸦、泥沙、沉船...
《夜雨寄北》【教学设想】喜欢古典诗词，悠远的意境，清丽淡雅的笔墨，寥寥几笔便勾勒出疏云淡影的古朴画卷，展卷细赏，得意而忘言。古典诗...
《木兰诗》一教案背景1，面向学生：√中学学科：语文2，课时：23，学生课前准备：课文字词把握，生字词及注释4，预习课文，听豫剧《谁说女...
写作《书写真实的人生——写人物小传》教学设计总体构思以教师自己的例文作为引导，引导学生按照人物小传的要求进行述评，激起学生学习和模...
20、《如果人类也有尾巴》【教学目标】1、感受文本丰富多彩、新颖奇特的想象。2、理解本文的想象和想象产生的依据。【教学重点】理解每一步...
《雁门太守行》教案教学目标：１、掌握诗歌的内容并背诵全诗。２、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。教学过程：教学重点：品味语言，体味诗歌的...
8.少年爱因斯坦一、教学目标：1、了解爱因斯坦的主要经历；2、了解爱因斯坦的性格品质；3、学习文中画眼睛的描写方法。一、教学过程：（一...
17《诗词五首》课题17《诗词五首》主备执教录复备记上课时间总节数课型讲授班级教学目标1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体...
9《家》的序和跋【教学目标】知识与能力：了解序和跋的文体特点，领会它的导读作用。过程与方法：体会自写序、跋和为别人写序、跋的不同特...
25诗词五首【学习目标】1．指导学生把握古代诗词的多种体裁。在熟读的基础上背诵并能默写这五首诗词和曲。2．领会诗的意境和语言形式特点。...
《桥梁远景图》教学目标：知识与能力：理解文章运用的说明方法；学习准确、生动的说明语言。培养学生阅读说明文能力。过程与方法：边阅读边...
