古诗二首绳子不能太长当年在农村上初中时，放学回家就得去放牛。其实放牛也就是把牛拉到村头的河堤上，将牛绳子的一端插在地里就可以了。我...
单元写作 观照女性命运从“故宫中的星巴克”说开去在故宫一座古香古色大殿的一角，一家“星巴克咖啡店”已开设了六年。这家披着西服的洋店...
自读文本贝多芬田园交响乐怀念丰富看到今天许多人以满足物质欲望为人生唯一目标，全部生活由赚钱和花钱两件事组成。我为人们心灵的贫乏感到...
学习活动一、文本品读1.结合注释阅读《琵琶行》和《蒙娜丽莎的魅力》。活动提示：在阅读中，要读懂作品。明确作者的写作意图，准确理解关键...
蒙娜丽莎的魅力论取舍人要有所取，必须有所舍。“取”固费力，“舍”亦太难。人不能只取不舍。要有收获，必有付出。付出便是舍。对无法得到...
琵琶行并序命运并非上天安排我不知道此生命运如何，可我知道，它就握在自己手中。命运并非上天安排，从来也没有什么救世主。要获得幸福拥...
课外自读一、字音凤栖梧(qī) 伫倚(zhù) 憔悴(qiáo)(cuì)不谙(ān) 彩笺(jiān) 右擎苍(qínɡ) 貂裘(qiú) 縠纹(hú) 红蕖(qú)...
11 贺铸 六州歌头(少年侠气) “丑并温柔着”的贺铸贺铸的相貌令人不敢恭维，宋史上记载他身高七尺，面色铁青，眉目耸拔，人送外号“贺鬼...
10 苏轼词二首 勇于改过的苏东坡 苏东坡少年时读书，因为聪慧，常得到师长赞扬，就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读...
9 王安石 桂枝香(登临送目) 王安石字谜招书童王安石打算招个书童，可连着看了几个都不中意。这一天，家人又找来个书童，请王安石过目。...
柳永词二首 词，兴于唐，成于五代，鼎盛于宋。 北宋初期，社会安定，经济繁荣，词坛在承传五代遗风的基础上酝酿创新，而首开一代词风的首...
不证自明的话一、语言需要规范1．语言规范是保持整个语言系统相对稳定的需要，也是借助语言信息正确地传达交际意图，实现言语行为有效性的...
自读文本 中外诗歌四首最美是你最美是你透明的眼眸投我以最难读懂的宁静我会迷惘羞涩和你的距离成了望穿秋水的沉寂最美是你嫣然的一笑低落...
自读文本 长亭送别崔莺莺，我想对你说崔莺莺，我想对你说：你很勇敢，在那封建礼教深入人心的年代，你勇于反抗，敢于追求属于自己的爱情，...
4 罗密欧与朱丽叶节选朱丽叶(歌词)看着你走得倔强头也不回我该不该挽回每一次都是这样跑了又追你到底累不累为什么爱情变成一种受罪放弃...
3 孔雀东南飞并序此生不换，此生不渝曾经有那么一个女子，鸡鸣初晓，如期入织，夜深未眠。君已为府吏，相见时甚少，情意千秋，天长地久...
第二单元 爱的生命的乐章 单元写作 爱的生命的乐章【文本借鉴】“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜”此诗极言诗歌贵在创新。纵你是诗仙诗...
语言创造的“笑”一、幽默诙谐的含义“幽默”一词，在古汉语里是寂静无声的意思，如楚辞《九章·怀沙》：“孔静幽默。”口才学中的“幽默”...
《在马克思墓前的讲话》导学案第一课时第一部分：温故知新1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境，是运用语...
《荷塘月色》 导学案学习目标 1、分析作者矛盾思想感情，颂扬中国知识分子的美好情怀。 2、赏析精美语言,提高情景交融的鉴赏能力。 3、...
