耳到、眼到、口到、心到自主、合作、探究、互动1.4有理数的减法情境导入1.世界上最高的山峰珠穆朗玛峰海拔高度约为是8844米，吐鲁番盆地的...
第一章四则运算教学目标1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2．初步学会利用加减法算式...
《有理数的减法》教学设计一、教材内容、地位《有理数的减法》是人教版教科书《数学》七年级上册1.3.2的内容。本节课的学习远接小学阶段关...
“先学后教高效课堂”精品课教学设计教学内容小数的加法和减法教学时间总第课时教学目标1、掌握小数加、减法的计算方法及注意事项，能正确...
永吉县实验小学自强学案课题整十数加一位数及相应减法导学人学科数学年级一年级上课时间课时5课型新授总课时16本节知识点掌握整十数加一位...
2.5有理数的加法与减法（4）学习目标:1、会进行有理数的加减混合运算2、理解省略加号和括号的有理数加减混合运算的算式，并会计算学习重点:...
七上数学教案009§1.3.2有理数减法§1.3.2有理数减法教学目标1、理解并掌握有理数的减法法则,会进行有理数减法运算2、通过把减法运算转化为...
第五单元分数加法和减法教学目标：1.使学生联系已有的分数以及同分母分数加、减法的知识，探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确...
第一课时1.最大的一位数是几?最大的两位数是多少？它们之间相差多少？2.数一数：10个10个地数数到100，再一个一个地数从91数到99，你们还能...
1.3.2有理数的减法◆随堂检测1、（1）（－3）－________=1（2）________－7=－2（3）－5－________=02、计算：（1）（2）（3）（4）3、下列...
课题：2.5有理数的减法学习目标：1.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。2.能熟练进行整数减法的运算。3.培养学生的观察、...
梨树比李子数多多少棵？320－90＝（棵）230百十一（个）32个十减9个十得23个十，23个十是230。
同分母分数加、减法分数的初步认识一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818一、情境导入，激发兴趣一、情境...
复习1、36里面有（）个十和（）个一。2、5个十和7个一是（）。3、65里面有（）个十和（）一组成4、2个十和5个一合起来是（）。5、（）个十...
大家来讨论36－9＝的计算方法。36－9＝1620716－9＝720＋7＝272736－9＝363036－6＝3030－3＝272736－9＝1026110－9＝126＋1＝272736－9＝3...
小数的加法和减法作业一、用小数计算下面各题5元6角2分＋3元零9分1吨30千克＋980千克10千克－4千克800克4千米800米－3千米50米二、实践作业...
www.czsx.com.cn2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0....
数学教案第二册第一单元：20以内退位减法06设计：杨慧敏使用者：教学内容教材第8页。教学目标1、通过观察、对比，进一步熟悉“算减想加”的...
第八单元加法和减法分析教学分析：本单元教学10以内的加法和减法，包括加法与减法的含义，加、减法口算以及应用加、减法解决简单的实际问题...
《同分母分数加、减法》导学案姓名：座号：第（）组【教学内容】数学五年级下册104——109页【教学目标】1．通过教学，使学生初步理解同分...
