《三位数退位减法》的教学反思本课教学设计时，我为了较好地体现课程标准所倡导的理念，侧重了以下几方面：1．注重创设生活情境。从学生熟...
《整十数加一位数及相应的减法》蒋艳艳教材内容：新人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》教学目标：1、结合数的认识，使学...
知识回顾1、复数的概念：形如______________的数叫做复数，a，b分别叫做它的_____________。2、复数Z1=a1+b1i与Z2=a2+b2i相等的充要条件是_...
加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】教材第2~3页。【教学目标】1．使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出加、减法的意义，...
1.3.21.3.2有理数的减法有理数的减法（第（第11课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册1.理解有理数减法的意义；2.有理数减法法则的理解...
1.3.2有理数的减法(2)减法加法转化减去一个数，等于加上这个数的相反数。a－b=a＋(－b)有理数减法法则①减法转化为加法②减数改变为它的相...
异分母分数加、减法学习目标知道异分母分数加、减法的计算法则。能够比较熟练地计算异分母分数加、减法。旧知回顾1、把下面每组中的两...
![6-7减法p47[6]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/06/6701709/thumb-P1-4ba324a1-eb49-4685-8264-42599fa7d7aa-320x240.webp)
6～10的认识和加减法解决问题（减法）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习旧知一、复习旧知＝（个）5＋27还可以4＋3＝7。可以...
整理和复习口算笔算估算口算下面各题。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.24+38622675-49P1031.840-650=280+750=2807...
减法（1）万以内的加法和减法（二）一、复习旧知一、复习旧知550－380550－380071＝170相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么？算...
1.同分母分数加、减法第1课时同分母分数加、减法（1）R·五年级数学下册6.分数的加法和减法课前预习课前预习填空:（1）的分数单位是（），...
0123-1-2-3-44你能从温度计看出40C比–30C高多少度吗?周六-3~40C全国北方主要城市天气预报全国北方主要城市天气预报城市天气最高温最低温温...
数学备课大师www.eywedu.net【全免费】14有理数的加法和减法第6课时有理数的加法（一）教学目标：知识与技能1.经历探索有理数加法法则的过...
一、教学目标1.通过实际操作，巩固11～20各数的认识，为进一步学习加减法做铺垫。2.通过计算，发现规律，提高计算的准确性与速度。3.培养学...
1.3.2一.复习巩固1.计算:(1)(-2.6)+(-3.1)(2)(-2)+3等于几?这又等于几?2.填空:（1）__＋6=20（2）20＋______=17(3)___＋（－2)=5(4)(－２０...
有理式加法法则1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝...
小数点向左移动引起小数大小变化的规律主备人备课时间课型新授教学内容小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学目标1、使学生理解并掌握...
§3.2.1复数的加法和减法营口开发区第二高级中学贾常安人民教育出版社《数学》(B版)选修2-2形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数。ii叫做虚数单位...
1.4有理数的加减（2）---减法探究下表记录了某地某年２月１日～２月１０日每天气温情况：月／日２／１２／２２／３２／４２／５２／６２／...
1～5的认识和加减法减法21435432534一、复习旧知一、复习旧知□里的数是多少？11112132231二、探究新知二、探究新知1.仔细观察，还剩几个气...
