电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

三位数减三位数中间有0连续退位减法VIP免费

三位数减三位数中间有0连续退位减法_第1页
1/2
三位数减三位数中间有0连续退位减法_第2页
2/2
三位数减三位数中间有0连续退位减法教学内容:人教版小学数学三年级上册第24页。教学目标:1、使学生理解被减数中间、末尾有0的连续退位减法的算理,掌握连续退位减法的计算方法,并能正确地进行计算。2、提倡算法的多样性,激发学生对数学学习的兴趣。3、培养学生养成认真计算、检查的良好的学习习惯。教学重点:理解被减数中间、末尾有0的连续退位减法的算理,掌握连续退位减法的计算方法。教学难点:掌握被减数中间、末尾有0的连续退位减法的计算方法。教学过程:一、复习引入1、口算80-7=35-8=63-4=26-7=42-5=43-6=32-9=65-9=2、笔算(抽生板演)354-271=629-376=517-348=653-285=计算后提问:笔算减法要注意什么?连续退位减法中你觉得最容易犯的错误是什么?二、探索交流1、学习例2师:现在我们把517改成507成为:507-348=你会笔算吗?2、共同笔算:师:个位上的7减8不够减,怎么办?3、组织讨论:4、师:和同桌讨论一下,个位不够减,要从十位上退1,可十位上是0,怎么办?5、汇报讨论结果:生:十位上是0,可以从百位上退1.师:百位上的“1”表示什么呢?生:一个百或10个十。6、直观讲解:个位不够减,要从十位退1,十位上是0,就要从百位上退1作10,再从这个退下的10中退1到个位作10,这时十位上是9。(边讲边板书)7、比较分析:想一想,例题与复习题有什么不同,师再次强调三位数减法(中间有0)的计算方法。8、儿歌记忆:看到0,向前走,看看哪一位上有。借到了,往后走,0上有点看做9。四、课后练习

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

三位数减三位数中间有0连续退位减法

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部