用2～6的乘法口诀求商（1）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×6＝18...
用2~6的乘法口诀求商用2~6的乘法口诀求商桌子上共有个桃。猴妈妈要把这些桃分成份。每份应分个桃。你能把刚才的平均分列出除法算式吗？12÷...
用7、8、9的乘法口诀求商补充口诀。二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二十一十四七四五五十四...
用9的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？谈话引入：...
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用7、8的乘法口诀求商表内除法（二）教材分析教材分析::用乘法口诀求商是数学计算中的重要内容之一，它在整个计算领域起着举足轻重的作用。...
用8的乘法口诀求商实验学校附属小学陆菲教学内容二上第77—78页用8的乘法口诀求商课型新授施教日期2014年月日星期教学目标1．在具体情境中...
用7、8的乘法口诀求商表内除法（二）虎林市新乐乡中心学校于芳一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知它是什么图形？猜一猜：是什么...
《用7、8的乘法口诀求商》案例分析一、教学设计1.学习方式用已有的知识与经验去探索新的知识与技能，让学生在快乐与轻松的学习中感受数学的...
二年级数学《用2-6乘法口诀求商》说课大峪沟矿小张玉彩一、教材分析本节内容是义务教育课程标准试验教科书数学二年级下第二单元《表内除法...
用7、8的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数...
用乘法口诀求商【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书》数学二年级上册教科书第82页例1，课堂活动及练习十六的第2、3、5题。【教...
第八课时求商的近似值（去尾法进一法）教学内容：例8及“试一试”、练一练和练习十九4、5、6教学目标：1、进一步理解小数近似值的含义。让...
下载后可任意编辑求商的近似数教学反思求商的近似数教学反思1本节课的教学目标是：使学生掌握用“四舍五入”求商的近似值的方法，它的知识...
用2——6的乘法口诀求商x
求商的近似值苏教版数学五年级上册学校：金山小学执教：许顺2011年12月精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位0.70649.96351.写出...
表内除法（二）用9的乘法口诀求商人教版数学二年级下册用9的乘法口诀求商情境导入探究新知课堂小结课后作业表内除法（二）课堂练习4表内除...
用2～6的乘法口诀求商（1）表内除法（一）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）...
用9的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？谈话引入：...
用乘法口诀求商教学内容：课本P23页例1，练习五第1～3题。授课日期：年月日星期教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基...
