•童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用...
你读过这些故事吗?《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》体裁介绍童话是儿童文学的一种,它通过丰富的____、_____和____来...
教学目的:1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2.了解童话想象和夸张的特点。3.理解这篇童话的讽喻意义。4.培养复述课文的能力。重...
《皇帝的新装》最见作者想象力的三处细节一、心理活动描写原文:“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了,”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称...
白雪公白雪公主主童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折...
26皇帝的新装○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙,深刻把握作...
皇帝的新装【目标导航】1.有感情朗读课文,理清故事情节,体会想像和联想在作品中所起的作用。2.联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真...
皇帝的新装设计思想:这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉...
一.本周教学内容:《皇帝的新装》安徒生二.重点、难点:1.理清故事情节,有感情地朗读课文。2.培养联想和想象的能力。3.了解本文语言描写、...
第27课《皇帝的新装》教案时间:总课时数:安徒生教学目标:知识目标:理解、积累“读一读,写一写”等词语理解童话中想象和夸张手法的运用...
《皇帝的新装》教学设计教学目标:1.课前预习,了解文学常识、写作背景,积累字词。2.分角色朗读课文,整体把握:明确人物,理清结构,弄...