你读过这些故事吗？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》体裁介绍童话是儿童文学的一种,它通过丰富的____、_____和____来...
教学目的：1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2．了解童话想象和夸张的特点。3．理解这篇童话的讽喻意义。4．培养复述课文的能力。重...
《皇帝的新装》第二课时——渭南初级中学梁芳一、教材分析：《皇帝的新装》是人教版课标教材七年级上册第六单元第一篇课文，是一篇讲读课文...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话（1805—18...
《皇帝的新装》最见作者想象力的三处细节一、心理活动描写原文：“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了，”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称...
献给童话的诗顾城为了像人那样站立、生活，你忍受着地狱般可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱，你又甘愿化为黎明前的泡沫。你披着鸭子鄙...
温溪一中杨帆用一个字概括这篇童话的故事情节。例：一个________皇帝，因为________······“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩...
请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话童话是儿童...
白雪公白雪公主主童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折...
皇帝的新装(微舞幻灯画面截取)
皇帝的新装教学目标：1.引导学生从整体上把握文章内容，对童话中的主人公皇帝初步了解。2.选择皇帝、大臣以及小孩的典型的言语与行为进行品...
皇帝的新装教学重点：1、认识童话所蕴含的思想性。2、培养学生的想象力，续写本文。皇帝的新装安徒生（丹麦童话作家）炫耀称职滑稽陛下头衔...
26皇帝的新装○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作...
皇帝的新装【目标导航】1．有感情朗读课文，理清故事情节，体会想像和联想在作品中所起的作用。2．联系生活，深刻理解作品寓意，培养敢说真...
皇帝的新装设计思想：这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉...
一.本周教学内容：《皇帝的新装》安徒生二.重点、难点：1.理清故事情节，有感情地朗读课文。2.培养联想和想象的能力。3.了解本文语言描写、...
第27课《皇帝的新装》教案时间：总课时数：安徒生教学目标：知识目标：理解、积累“读一读，写一写”等词语理解童话中想象和夸张手法的运用...
《皇帝的新装》教学设计教学目标：1．课前预习，了解文学常识、写作背景，积累字词。2．分角色朗读课文，整体把握：明确人物，理清结构，弄...
皇帝的新装教学目标：知识与技能目标：１、通过人物形象的分析，学习表现人物的方法。２、理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。３、培养感...
26皇帝的新装○教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙，深刻把握作...
