皇帝的新装教学重点：1、认识童话所蕴含的思想性。2、培养学生的想象力，续写本文。皇帝的新装安徒生（丹麦童话作家）炫耀称职滑稽陛下头衔骇人听闻钦差大臣随声附和注意下边加横线的字词的读音和写法：炫耀称职滑稽陛下头衔骇人听闻钦差大臣随声附和注意下边加横线的字词的读音和写法：xuànchènjībìxiánhèiqīnchāifùhè思考：文中的皇帝是一个什么样的皇帝？（用一、两个词语概括）并说明理由。愚蠢、荒唐、糊涂、可笑、爱漂亮、爱炫耀、爱穿新衣……思考：请用一个字概括故事情节，并说明理由。蠢、笨、骗、贪、美、新……骗皇帝骗子官员百姓小孩揭骗私无私木头足球插上想象的翅膀，把木头和足球联系起来：木头树林田野运动场足球木头树林，运动场，田野足球。运动场田野，树林用四步联想法，把木头和足球联系起来：月亮钢笔仿照上例，把月亮和钢笔联系起来：固执维护骗局……？恍然大悟，痛改前非……？行骗得逞，继续行骗……？骗局被揭穿，下场……？皇帝：骗子：小孩：家人、老师怎样对待他……？皇帝怎样对待他……？小孩长大后……？举行大典之后揭穿骗局之后
