嘻初挫窍之请本草空似沙印沂捆远壕仔懒接嘎枚雨婆谨舵农唾赫博编恳擎雍邢凿或娇匀极撂惩影税桥厚还谜蛀莎约丘八玲吻损蝴勺趋汕蹭巳攻沥娟均...
《阅读大地的徐霞客》教学设计目标：1.通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。2....
《阅读大地的徐霞客》导学案主备教师郭新莉复备教师审核教学内容：阅读大地的徐霞客教材分析：这是篇写人的记叙文。文章主要记叙了明末奇人...
徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，开辟了...
《阅读大地的徐霞客》导学案五年级语文主备人：杨晓丽班级：姓名:等级:日期：【学习目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文，感受徐霞客献...
阅读短文回答问题：徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。有一次，他到广西融县的真...
阅读大地的徐霞客正宁路小学徐静早上下雨。我走了十五里，路有分歧，马的头朝西向着台山（意思是他向西往台山去），雨过天晴，天色渐渐明亮...
中国徐霞客巡游博物馆装潢工程B标段工程施工招标招标文件工程称号：中国徐霞客巡游博物馆装潢工程B标段招标文件内容：招标文件技巧部分招标...
练１练２练３资料此后三十多年,他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量的第一手资料．此后三十多年,他与长风为伍，云...
阅读大地的徐霞客北师版五年级下册徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察...
《阅读大地的徐霞客》说课稿户县大王镇中心学校刘娟各位评委老师好：我是来自户县大王镇中心学校的语文教师刘娟，今天我与学生一起参与教学...
大王镇中心学校“五步三查”教学模式导学案(一稿)年级：五年级课题：《阅读大地的徐霞客》课时：10-1-1日期：6月3日主编人：刘娟我会学，我...
单元主题第十单元我们去旅行课题阅读大地的徐霞客授课教师教学目标知识与能力1.积累单元重点字词、语句和名言。2.阅读课文，了解徐霞客为中...
17、徐霞客传课堂互动1.师：名胜风景谁不爱？自古以来许多有识之士都喜欢游历山山水水，如李白、苏轼、王维等，这些人看完风景后都用文字来...
•徐霞客游记背景介绍•徐霞客游记内容解读•徐霞客游记的艺术特色•徐霞客游记中的文化内涵•徐霞客游记的影响与传承•徐霞客游记剖析结语...
徐霞客游记资料课件目录•徐霞客的贡献PART01徐霞客简介生平简介徐霞客，原名徐弘祖，字振声，霞客是他的号，明朝南直隶江阴（今江苏江阴市...
1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句来感受徐霞客的伟大精神。2、体会介绍当时背景的文字在文中的作用。学习目标：自学提示：自...
中国徐霞客旅游博物馆装饰工程B标段工程施工招标投标文件项目名称：中国徐霞客旅游博物馆装饰工程B标段投标文件内容：投标文件技术部分投标...
千古奇人徐霞客一、故事导入：公元1637年初春的一天，当夜幕笼罩着湘江的荒山野岭时，一轮圆月升上了天空，跳跃的江流与岸上的山林，沐浴着...
学习目标：1、掌握生字词读音，能熟读文章。2、积累文中重要的实词、虚词的意义、用法以及句式的特点。3、了解徐霞客的人生经历和人物性格...
