重难点解决策略表单课题名称动人的北平内容与目标教学重难点提示：重点和难点不需分别填写，只填一个点即可。因为“重难点”是重点中的难点...
想想北平老舍廿菜圃黏合(niàn)(pǔ)(nián)刹shā刹车什刹海刹那chà老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，满族。老舍一生写下了约800...
《想北平》点评设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。但让我把北平一一道来，...
《想北平》说课稿一、教材分析《想北平》是苏教版必修一第三专题“月是故乡明”第一板块“漂泊的旅人”中的第一篇课文。这一板块是从故乡对...
《想北平》导学案备课者：宋小瑜【学习目标】1．把握关于老舍的文学常识，记忆重点生字词；2．深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；...
想北平作业要求：提交一个单元的核心知识结构图及一个教学难点的教学情境设计方案提交时间：2014-08-16作业的正文内容：想北平设计指导思想...
授课教师关秀艳任职学校呼兰第六中学课文题目《动人的北平》授课年级高二授课教材选修教材《中国现代诗歌散文欣赏》授课时间2012.4.9教学目...
《想北平》教学设计【教学目标】1、理解感受作者对北平的眷恋深情。2、赏析作者恰当选材和鲜明对比等写作手法。3、学习和体味老舍简练、俗...
想北平课课练基础与常识1．文学常识。老舍（1899～1966），原名，字舍予，北京人。现代著名小说家、剧作家。著有长篇小说、《四世同堂》，...
“念故乡，念故乡，故乡真可爱。天清清，风凉凉，乡愁阵阵来。故乡人，今如何，常念念不忘。在他乡，一孤客，寂寞又凄凉。我愿意回故乡，重...
《想北平》微课说明宁乡二中戴朝垠【文本分析】《想北平》是一篇散文，选自苏教版高中语文必修一，是“月是故乡明”这一专题中“漂泊的旅人...
口语课教学片段说课陈北平我所准备的说课内容是北师大版第14册第8单元第31课第一课时的口语片段教学设计，本单元的话题是Transportation。...
中共中央离开西柏坡前往北平66周年1949年3月23日上午11时，毛泽东等人率领中共中央机关、解放军总部乘汽车离开西柏坡前往北平。出发时，毛...
《想北平》导学案3第2页《想北平》导学案3【使用说明】1.充分预习，读熟文本基础上认真研读学案内容。2.规范书写，自主完成；小组合作探讨...
高中语文第11课想北平课后活页作业（含解析）苏教版必修11．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是()A．侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠...
《想北平》教案教学目标：1.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2.了解散文衬托手法，学习作者从平凡...
想北平（前）教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡...
