《想北平》导学案备课者:宋小瑜【学习目标】1.把握关于老舍的文学常识,记忆重点生字词;2.深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;3.了解衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法
【学习重、难点】了解衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情
【课前预习】1.作家作品老舍(1899-1966),满族,北京人,原名舒庆春,字舍予,曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“”称号
老舍一生著作颇丰,以长篇小说和剧作著称于世
主要著作有:代表长篇小说《》、《四世同堂》;代表中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》;剧本《龙须沟》、《》等描写北京市民生活的代表作
2.重点生字词,加点字注音廿七()黏合()什刹海()匀调()空旷()菜圃()【学程导航】一.整体感知《想北平》是一篇散文,散文特点是形散神不散,所谓“神(即主要情感)”,本文的“神”是什么以及它是如何贯穿全篇的
二.合作探究1.文中哪几节直接写到了北平
写了北平的哪些特点呢
这些特点在文中又是如何具体表现的呢
(浏览全文,合作讨论,及时记录)12.正因为“北平”的这些好处,所以老舍先生在他羁居外地时就会时不时地想起它来
接下来我们再来看一看他在这篇文章中又是如何“想”的
要求:①请运用“评点式阅读法”来分析
(“评点式阅读法”是指在阅读的过程中,对阅读材料有所思、有所感,用文字将思考的结果或感悟的内容及时地记录下来的一种阅读方法
)②每组至少“评点”两处
三.课堂小结四.拓展阅读(见《新语文读本▪必修一》)1、汪曾祺《故乡的食物》2、叶圣陶《藕与莼菜》【巩固练习】2一、语言文字运用题(15分)1、下列各组词语中,加点的字读音全正确的一组是(3分)()A.廿七niàn菜圃bǔ翩翩piān黏合niánB.扁舟biān什刹海chà匀调tiáo省亲xǐnɡC.芍药sháo橘子jú僻静bì恣意zìD