第 5 章 生态系统及其稳定性图
第 5 节 生态系统的稳定性一、教学目标1.阐明生态系统的自我调节能力。2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3.简述提高生态系统稳定...
第 3 节 生态系统的物质循环一、教学目标1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动...
第 4 节 生态系统的信息传递一、教学目标1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统中的作用。3.描述信息传递在农业生...
第 2 节 生态系统的能量流动一、教学目标1.分析生态系统能量流动的过程和特点。2.概述研究能量流动的实践意义。3.尝试调查农田生态系统...
重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第 5 节 生态系统的稳定性学案 新人教版必修 3【学习目标】（1...
重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第 4 节 生态系统的信息传递学案 新人教版必修 3【学习目标】1....
重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第 3 节 生态系统的物质循环学案 新人教版必修 3【学习目标】1....
重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第 2 节 生态系统的能量流动学案 新人教版必修 3【学习目标】1...
重庆市江津第五中学 2014 年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构学案 新人教版必修 3【学习目标】1． ...
“生态系统的结构”一节的教学设计洪东涯 杨成勇（灵溪第二高级中学 浙江苍南 325800）人教版高中生物“生态系统的结构”是“生物与环境...
生态系统及其稳定性教学设计任何一个生态系统，都具有一种维持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力，这就是生态系统的稳定性。生态系统自身...
教 案课题生态系统的物质循环教材分析本课的内容来自人教版《生物》第 3 册第 5 章“生态系统及其稳定性”第 3节“生态系统的物质循...
生态系统的能量流动教学设计对这一节的教学，老师往往采纳的是讲授式，即老师讲、学生听、课后做作业。这种教学模式很难激起学生的学习兴趣...
江苏省盐城市射阳中中 2014 年高中生物 生态系统的能量流动和生态系统的物质循环教案 新人教版必修 3课题: 生态系统的能量流动和生态...
第 5 章 生态系统及其稳定性第 3 节生态系统的物质循环 【学习目标】1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生...
第 30 讲 生态系统的营养结构 生态系统中的生产量和生物量[考纲要求] 1.生态系统的结构(Ⅱ)。2.生态系统中的生产量和生物量。一、生态...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第五章 生态系统及其稳定性 第五节 生态系统的稳定性教 学目 标1、阐明生...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第五章 第 4 节 生态系统的信息传递教 学目 标1.举例说出生态系统中的信...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第 3 节 生态系统的物质循环教 学目 标1.以碳循环为例，分析生态系统中的...
