个人备课录上课时间 2006 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第五章 生态系统及其稳定 第 2 节 生态系统的能量流动教 学目 标1...
个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构教 学目 标1、 列举说...
课 题第 1 节 生态系统的结构备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能举例说明什么是生态系统。过程与方法讨论某一生态系统的结构...
8.3.5 生态系统的稳定性一、知识结构二、教材分析本小节主要讲述“生态系统稳定性的概念、抵抗力稳定性、恢复力稳定性和提高生态系统的稳...
8.3.4 生态系统的物质循环一、知识结构二、教材分析本小节内容包括三部分:一是物质循环的概念；二是碳循环；三是能量流动与物质循环的关系...
8.3.3 生态系统的能量流动一、知识结构二、教材分析本小节内容包括：“生态系统中能量流动的过程，能量流动的特点和研究能量流动的意义”...
8.3.2 生态系统的结构一、知识结构二、教材分析本小节内容包括两部分：“生态系统的成分”和“食物链和食物网”。教材单刀直人，以“池塘...
8.3.1 生态系统的概念和类型一、知识结构二、教材分析本小节内容包括两大部分：即生态系统的概念和生态系统的类型。教材以自然界客观存在...
第 5 讲 生态系统的信息传递和稳定性知识点一 生态系统的信息传递 看一看：如何从结构和功能上理解生态系统的稳定性？知识点二 生态...
生态系统的自我调节能力1.生态系统的自我调节能力主要表现在 3 个方面：第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存...
第四节生态系统的信息传递（1）在农业生产上的应用：①利用昆虫的性外激素作为性引诱剂，干扰异性昆虫交尾，降低虫害的程度。②适时向田间...
第 2 节 生态系统的能量流动【基础知识精讲】课文全解：本小节内容包括生态系统中能量流动的过程，能量流动的特点和研究能量流动的意义...
第一节 生态系统的结构联合国气候变化框架公约【《公约》的制定】1992 年 6 月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，150 多...
课 题第五节 生态系统的稳定性（第二课时）备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗...
课 题第五节 生态系统的稳定性（第一课时）备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能1、阐明生态系统的自我调节能力。2、举例说明抵抗...
课 题第 4 节 生态系统的信息传递备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能举例说出生态系统中的信息传递。过程与方法说出信息传递...
课 题第 3 节 生态系统的物质循环备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。过程与方法尝...
课 题第 2 节 生态系统的能量流动备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能分析生态系统能量流动的过程和特点。过程与方法概述研究...
课 题第 2 节 生态系统的能量流动备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能分析生态系统能量流动的过程和特点。过程与方法概述研究...
课 题第一节 生态系统的结构(第二课时)备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能列举说明什么是生态系统过程与方法讨论某一生态系统的...
