草原生态系草原生态系统统生物圈生态系统生物圈生态系统森林生态系统森林生态系统梯田生态系统梯田生态系统淡水生态系统淡水生态系统池塘生...
第23章生态系统及其稳定性第第22节生态系统概述节生态系统概述北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成，森林的底层还生长着多种草本植...
鲁宾逊流落到一个荒岛上，那里除了有能用的水以外，几乎没有任何食物，随身尚存的食物只有一只母鸡和15千克玉米。备选策略1：先吃鸡，再吃...
生态系统的自我调节在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统什么是生态系统呢?生态系统具有自我调节的功能分析草原生态系统...
创设情境地球上所有的地方都有生物吗？学习提纲1、生物圈的范围是怎样的？2、生态系统的类型有哪些？3、为什么说生物圈是最大的生态系统？...
选择，决定命运•假设你流落到一个荒凉的孤岛上，只有少量的玉米和鸡可以食用，那么使你自己活得最长的办法是（）•A.先吃鸡，然后吃玉米•...
A.B.C.D.BV答对2.1.0A.20148B.20156C.201510D.20186CV答对3.201921.1.0
THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR人类对生态系统的破坏课件目CONTENTS•引言•人类对生态系统的破坏方式•破坏对生态系统的影响•人类对生态...
陆地生态系统分类体系目的建立我国陆地生态系统分类体系，为生态系统数据库的建设提供技术规范，促进生态系统研究的科学数据的交流与共享。...
第五章生态系统及其稳定性第二节生态系统的的能量流动一、应该牢记的知识点1、什么是生态系统的能量流动？指生态系统中能量的输入、传递、...
1．草原上有很多成群的野狼，所有这些野狼就是一个()A.群体B．团体C．种群D．群落2．在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等，...
《小池塘大世界》教学设计与反思天河区体育东路小学李怿珍指导老师：郑雪萍一、教学资源开发：㈠教学设计简析本课是冀人版六年级下册“有序...
11-12高一生物教学案3.5.2备课：翟桂磊15.2生态系统的能量流动预习案【预习目标】1、生态系统能量流动的概念。2、观察和分析“赛达伯格湖的...
1《生态系统的自动调节能力是有限的》教学设计一、教学设计思路本节课采用“三主五步”教学模式，先对学生目标引路，设置课前预习，定向自...
第4节生态系统的信息传递教学设计一、设计的理念与思路二、教材分析“生态系统的信息传递”是新教材必修3第五章第4节的内容。研究生态系统...
第三章生态系统的结构和功能（学考模拟练习）1．流经生态系统的总能量是指A．射进该系统的全部太阳能B．照到该系统内的所有植物体叶面上的...
优质课公开课新课件contents目录•生态系统概述•生态系统的结构•生态系统中的生物关系•生态系统中的能量流动•生态系统中的物质循环•生...
济南版八下6.2生态系统综学案（无答案）1/6庆云五中八年级生物学案课题6.1.1-6.1.2主备人学生姓名课型复习审核人使用时间学习目标1.知识、...
生态系统课堂实录师：同学们，在讲“生态系统”前，问大家一个问题：听过小红帽的故事吗？（听过）小红帽去看望住在森林里的外婆，遇到了大...
第四节生态系统一、生态系统一、生态系统在一定地域内，生物与环境在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。所形成的统一...
