“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考依据“双减” 政策要求布置适量的作业,避开“题海战术”...
“双减背景下的数学作业优化设计”学习培训心得体会“双减”落地,如何将作业设计得多样化且创新成为老 师们的困惑。我们不得不重新认识作...
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“双减背景下数学作业优化设计实践讨论”主题培训 心得体会下午,有幸参加了 xx 老师举办的基于双减 背景下作业优化设计的实践讨论”主...
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“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神,为进一步减轻学生的课业负担,数学老师要紧紧...
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今日有幸倾听了专家的“双减”背景下如何优化历史 作业的设计与管理一一关于作业的一些思考》讲座,受益颇 深。专家提出“控量,提质,扩...
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“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神,为进一步减轻学生的课业负担,数学老师要紧紧...
“双减背景下数学作业优化设计”主题培训心得体会随着“双减政策”的落地,“作业优化”成为炙手可热 的话题。很荣幸在《基于双减背景下作...
“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考“双减”背景下数学作业设计的探讨与思考依据“双减” 政策要求布置适量的作业,避开“题海战术”...
长期以来,历史作业布置内容、形式单一,缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言,平常作业布置,除了课后练 习外,还配套完成学校定制...
“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神,为进一步减轻学生的课业负担,数学老师要紧紧...

