九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》，要求减轻学生课业负担...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
长期以来，历史作业布置内容、形式单一，缺乏趣味性、 多样性和多元性。就本校而言，平常作业布置，除了课后练 习外，还配套完成学校定制...
“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神，为进一步减轻学生的课业负担，数学老师要紧紧...
“双减背景下数学作业优化设计”主题培训心得体会随着“双减政策”的落地，“作业优化”成为炙手可热 的话题。很荣幸在《基于双减背景下作...
九月伊始，教育界吹来改革的东风：XX 印发了《关于进 一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意 见》，要求减轻学生课业负担...
“双减”背景下小学数学作业设计讨论根据教育部门扎实推动“双减”工作落地见效的工作精 神，为进一步减轻学生的课业负担，数学老师要紧紧...
老师“双减”政策研讨发言材料我认为“双减”政策坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生 身心健康成长，保障学生休息权利，让学生的学习回...
老师“双减”工作经验沟通总结长期以来，中学生课业负担过重是困扰教育的顽疾，已经给学生健康 成长造成了很大的影响，为减轻学生过重的课...
老师“双减”政策心得总结发言演讲“双减”是一场减轻学生课业负担、缓解家长焦虑情绪、构建 教育良好生态的“及时雨”。要想破除学生负担...
探究“双减”背景下小学信息技术教学的新模式在当前中国教育体制改革中，“双减”政策已成为一个重要方向：即减轻学生过重的课业负担和减少...
打好 2025 “双减”攻坚落实战“双减”是小切，大改革，是落实立德树人根本任务的重要载体和具体行 动，同时“双减”也是一个系统工程，...
双减”实施工作阶段性总结“双减”工作实施以来，XXX 学校积极响应国家的教育政策，充分调动老师的积极性和制造性，根据“基础+特色”的思...
中小学“双减”工作总结2025 年 7 月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教 育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求义务教...
中小学“双减”工作总结XX 市委市政府高度重视“双减”工作，将抓好中小学生 作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”作为全面贯彻 党...
中学“双减”工作保障措施为深化贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，落实立 德树人根本任务、进展素养教育，根据中办、国办《关于进 一...
小学开展“双减”工作实施方案XX 小学结合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》及教育部等九部门《关于印发...
小学开展“双减”工作实施方案XX 小学结合《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负 担和校外培训负担的意见》及教育部等九部门《关于印发...
中小学校“双减”政策-减轻校外培训负担实施方案做好学校课后服务工作，提升学校课后服务水平，满足 学生多样化需求，是学校层面减轻校外...
中学“双减”工作保障措施为深化贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，落实立 德树人根本任务、进展素养教育，根据中办、国办《关于进 一...
