《艾滋病小斗士》教案和教学反思《艾滋病小斗士》教案和教学反思(第二课时)【教学内容】精读课文【教学过程】一、导入:1、什么样的人被...
艾滋病小斗士第二课时教学案例一、回顾课文,导入新课1、今天这节课,我们继续学习第15课——《艾滋病小斗士》(齐读课题)。2、通过上节课...
《艾滋病小斗士》教学设计课前预习:1.读:正确流利地朗读课文。2.想:为什么称小恩科西为艾滋病小斗士?你是从哪些语句中体会到的?并简...
艾滋病小斗士教学要求1,能正确,流利,有感情地朗读课文.2,学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语.3,默读课文,围绕中...
艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症。是有人类免疫缺陷病毒(HIV)感染而引起的以T淋巴细胞使机体细胞免疫功能为主的混合免疫综合症。。主...
——伽利略与“日心说”1615年冬季的一天,天气寒冷异常,天空笼罩着阴沉的乌云,伽利略孤身一人来到罗马。5年前的1610年,伽利略告别了帕...
大庆市新潮学校预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展课前五分钟人生的奋斗目标,决定你将成为怎样的人。——欧文预习展示互动生成谈谈...
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年级五主备人陆慧所在学校竹西小学单元第四单元课题15、艾滋病小斗士教学目标1、能正确、流利、有感情...