第二框 新时代的劳动者一、教学要求1、基本要求（1）知道劳动的含义和劳动的作用（2）了解就业的重要意义（3）树立正确的就业、择业观（4...
苏轼《定风波》赏析 《定风波》“莫听穿林打叶声”是苏轼元丰五年（1082）三月七日所作。当时苏轼因反对王安石变法而被贬官在黄州。为能深...
《经济生活》教学案第二单元 生活与消费第五课 企业与劳动者 5.2 新时代的劳动者 编号 _设计者____________审核者___________主讲教...
鹊桥仙 ——秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时...
第五章 第 2 节 染色体变异 学案一、知识目标：1.染色体结构变异的 4 种类型。2．染色体数目变异的 2 种类型。3．染色体组、二倍...
课题2.5.2 离散型随机变量的方差和标准差教学目标（1）理解随机变量的方差和标准差的含义；（2）会求随机变量的方差和标准差，并能解决一...
《文化生活》 第五课 第二框 文化创新的途径班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、理解文化创新与继承的关系2、理解文化创新与...
第五课 把握思维的奥秘第二框 意识的作用 一、 重点、难点 1．意识活动的主动创造性和自觉选择性 2. 意识对改造客观世界具有指导作...
第五课 文化创新第二框 文化创新的途径一、 学习目标知识目标：识记识记文化创新的根本途径、具体方式;理解社会实践是文化创新的源泉，...
第五课 把握思维的奥秘第二框 意识的作用 一、 重点、难点 1．意识活动的主动创造性和自觉选择性 2. 意识对改造客观世界具有指导作...
2.5.1 意识的本质的（答案）1．A 2. D 3．B 4．C 5．D 6. B 7. D 8． D 9．C 10．B11．D 12．C 13．B 14．B 15．B二、非...
学案 2 意识的作用学习目标要点晨背1.识记意识的作用，一切从实际出发，实事求是。2.理解人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。3...
第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径【自主学习】一、学习目标1.理解“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新...
《新时代的劳动者》【学习目标】知识目标：识记劳动的含义、意义；明确就业的意义；了解我国当前严峻的就业形势以及解决就业问题的对策；掌...
2.5.2 《文化创新的途径》1．知识目标：理解文化创新的途径（一个根本两个基本）理解创新与继承的关系（传统文化与当代文化的关系）理解创...
新时代的劳动者【考点及能级要求】1、就业是民生之本（B）2、树立正确的就业观（C）3、劳动者依法享有的主要权利（A）【学习目标】1、识记...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第 2 课时 等比数列前 n 项和的性质及应用1．掌握等比数列前 n 项和的性质的应用．(重点) 2．掌握...
2 ． 5.2 等比数列前 n 项和的性质1 ．等比数列 {an} 的各项都是正数，若 a1 ＝ 81 ， a5 ＝ 16 ，则它的前 5 项和是 (...
2 ． 5.2 等差、等比数列的综合应用 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接1.熟练应用等差数列、等比数列的性质、通项公式和前 n ...
2.5.2离散型随机变量的方差与标准差(一)课时目标1.理解随机变量的方差和标准差的概念.2.会求随机变量的方差和标准差，并能解决一些实际问题...
