《夸父逐日》教学设计【学习目标】1.积累本文文言词汇，能正确翻译、理解课文，熟读成诵。2.理解夸父逐日的意义及神话的特点。3.培养探索精...
新编《夸父追日》我叫夸父，并不是我父亲姓夸，而是因为我能跑。其实我生下来的时候叫秋生，因为我是秋天出生的，就像隔壁山洞的夏雨，是夏...
夸父逐日黄帝王朝时代，在北方大荒中，有一座大山，拨地而起，高与天齐，故曰“成都载天”。那山削岩绝壁间云雾缭绕，松柏挺立，一派雄伟壮...
语文S版六年级语文下册第一单元《山海经》：书名。《山海经》：书名。1818篇，作者不篇，作者不详，其中详，其中1414篇是战国时期的作品，...
25.短文兩篇典雅古香时间总是在积淀中慢慢平静神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。你们心中装了哪些神话故事？嫦娥奔月女娲补天后羿射日...
兰州十一中“361互助合作式课堂教学模式”学习方案语文（七年级下册）班级姓名【学习目标】1.掌握基本的文言字词，学会翻译课文，并在课堂...
《夸父逐日》说课稿一、说课标和教材内容《夸父逐日》是语文出版社S版小学语文六年级下册第一单元的一篇课文。本单元的主题是神话与传说，...
教案人教版七年级语文下册《夸父逐日》教学反思语言是思维的外壳。抓住思维本质来审视语文教学，你对课堂就会有新的理解。在上《夸父逐日》...
兰州市第十一中学LANZHOUSHIDISHIYIZHONGXUE课题:《夸父逐日》授课人：王敏授课日期：2013年4月18日课题：《夸父逐日》设计思想：著名教育...
教案人教版七年级下册《夸父逐日》教学设计《夸父逐日》教学设计教学目的：1、知识和技能（1）利用课文注释和工具书翻译课文。（2）朗读课...
2022《夸父逐日》教学反思《夸父逐日》教学反思身为一位优秀的老师，我们须要很强的教学实力，通过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点，那...
如何理解“弃其杖，化为邓林。”夸父是古代人们想象中的一个英雄，他神奇、力大无比，喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一...
精卫填海夏朝以前，国家还没有形成，那时候的帝王，远不如后来帝王那么阔气，享有许多特权；而是纯粹的人民公仆，只有尽义务的份儿。帝王的...
下载后可任意编辑《夸父逐日》教学反思《夸父逐日》教学反思1核心提示：《夸父追日》这篇著名神话选自《山海经》，讲的是夸父追赶太阳最终...
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。夸父逐日《山海经》夸父与日逐走...
山东省郯城三中七年级语文《夸父逐日》教案人教新课标版主备人课型新授验收结果：合格/须完善时间2012年月日分管领导课时1第周第课时总第课...
•语文S版六年级语文下册第一单元太阳追日借助拼音自读课文，我们来看一看夸父到底追到了没有。夸父追日逐走——追赶，赛跑。入日——太阳...
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教案人教版七年级语文下册夸父逐日说课稿一、说教材（一）地位、作用《夸父逐日》是《山海经》里的经典神话故事，编者放在人教版以“探险求...
神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象...
