《原始的农耕生活教案》示例 教学目标基础知识识记水平了 解使学生了解我国原始居民的生活状况、当时经济的进展水平、这种经济对当时社会...
农耕文明承载下的专制主义中央集权制度中华文化主要发祥地中原地区，属于辽阔领域精耕细作型农耕经济。是典型的内陆文明或农耕文明。从传说...
第 4 课 农耕时代的手工业【课标要求】1.列举古代中国手工业发展的基本史实。2.认识古代中国手工业发展的特征。课前预习一、金属冶炼术...
第 5 课 农耕时代的商业与城市一览众山小三维目标1.通过学习中国商业发展的基本线索、历代商业发展的基本特点，理解在中国这样一个传统...
第 4 课 农耕时代的手工业一览众山小三维目标1.通过学习我国手工业的发展历程、突出成就及古代手工业生产经营形态的特点，理解我国古代...
第 5 课 农耕时代得商业与城市修订:郑站立时间：2 ０ 19-７-2 ８ 课前案——问题引导·激疑自探ﻮ2、新型商业城市得进展 (１）唐宋...
第 2 课 原始的农耕生活 课课练班级： 姓名：一、选择题1.图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准...
农耕文化馆布展大纲布展思路：农耕文化馆分为馆内和馆外两部分，馆内部分分为序厅篇农事耕作篇、收获贮存篇、产品加工篇、建筑修葺篇、民俗...
第 19 讲 农耕时代的商业与城市和近代前夜的发展与迟滞1．商朝产生了职业商人和最早的货币；周朝实行“工商食官”政策。2．春秋战国时期...
第六单元 中国古代的农耕经济 线索一 古代农业古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固，包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设...
天城中学农耕文化特色建设实施方案天城中学“农耕文化”特色建设实施方案一、指导思想我校坚持全面贯彻党的教育方针，培育德智体美劳全面进...
西 宁 乡 趣 都 市 休 闲 观光 农 耕 文 化 生 态 园 扩建 项 目可行性讨论报告项 目 建 设 单 位 ： 西 宁 乡...
西 宁 乡 趣 都 市 休 闲 观光 农 耕 文 化 生 态 园 扩建 项 目可行性讨论报告项 目 建 设 单 位 ： 西 宁 乡...
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传承农耕文化 建设美好家园农耕文化就是我国从未间断得一种文化,就是中国劳动人民几千年生产生活智慧得结晶,它体现与反映了传统农业得思想...
乡 趣 都 市 休 闲 观 光 农耕 文 化 生 态 园 扩 建 项目可行性讨论报告 目 录第一章 总 论...........................
第 1 ３讲 农耕时代得商业与城市和近代前夜得进展与迟滞考点 1｜ 农耕时代得商业与城市（对应学生用书第 102 页)[识记—基础知识梳...
学案 5 农耕时代的商业与城市[课标要求] 1.概述古代中国商业进展的概貌。2.了解古代中国商业进展的特点。3.了解“重农抑商”政策及其影...
名师新题：农耕文化教育让素养教育更“接地气”江红波【名师押题】阅读下面材料，根據要求写一篇不少于 800 字的文章。我国是农业大国，...
农耕时代的手工业课标要求1．知识与能力目标了解我国古代冶炼、纺织、陶瓷业发展的基本情况；通过梳理古代手工业发展的历程及分析公私手工...
