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我是这样设计课堂问题的 李娜如果我们教师在课堂教学中善于设计问题，问的巧妙，那么课堂提问势必将成为沟通教师、教材和学生的桥梁，成为...
我的教学妙招李娜曾经听到过这样一句话：教育就是用一棵树去摇动另一棵树，用一片云去推动另一片云，用一颗心去换取另一颗心。这句话虽不是...
公主岭市双榆树中心校李娜计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒2143体育健将刘翔在2004年28届雅典奥运会上以12秒91的成绩为中国夺得奥...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。李娜开讲啦励志演讲稿：最好的时间说再见因为就像刚...
第五课隐私受保护第二框题尊重和维护隐私权南宁市第九中学李娜一、教学目标1.知识目标：①通过学习懂得尊重他人的隐私需要强化责任意识、信...
亳州十二中学教学案主备人:李娜合备人：日期：年级八年级班级学科生物教学内容第二章第四节人的性别遗传教材分析通过本章前三节的学习，已...
粮食的来历我们以高梁为例子介绍一下粮食的来历吧！•首先让我们认识一下高梁的种子吧！这是农民伯伯把高梁刚种下的情景。农民伯伯的种下的...
新课改下的教学成长与反思摘要：挖掘教材，结合学生的学情，创设恰当的问题情境，引导学生经历有效的探究过程，创造有效的数学课堂。关键词...
第九单元鸡兔同笼【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，它在培养学生逻辑推理能力的同时使学生体会代数方法的一般性...
感悟别样语文课堂李娜近日，有幸到尹庄中心小学听了几位老师的课，令我收获颇多。作为一个语文老师，我非常想与大家分享几位语文老师们执教...
初中物理教学案例河底中学校李娜一、案例背景我给同学们上了声音的产生和传播这一课，在教学的过程中引起了我对教学的反思和感悟，可以作为...
《垂直与平行》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）小学数学四年级上册第64，65页。【教学目标】知识与技能...
法布尔法布尔法国著法国著名昆虫学家。他出身于贫苦名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋...
北师大版四年级语文上册第8单元谁说没有规则渭南市实验小学李娜预习检测：1.我会读词语规则横穿快捷垃圾顺序抢座回头一笑满不在乎不好意思...
教育工作会议教师代表发言稿南曲沟小学李娜尊敬的领导、亲爱的老师朋友们:大家好!今天能在此与大家就班主任交流，我倍感荣幸！希望今天的交...
