角平分线(1)性质定理与逆定理驶向胜利的彼岸角平分线回顾思考已知:如图,OC是∠AOB的平分线,P是OC上任意一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E...
角平分线的性质课件目录01角平分线的定义什么是角平分线01角平分线是将一个角平分为两个相等的小角的线段。02角平分线上的任意一点到这个角...
11.3.1角的平分线的性质教学过程Ⅰ.提出问题,创设情境问题1:三角形中有哪些重要线段.问题2:你能作出这些线段吗?Ⅱ.导入新课在学直角...
112.3角的平分线的性质◆随堂检测1.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=2cm,则点D到BC的距离为________cm.2.如图,在△...
平面图形11.1.2与三角形有关的——特殊线段厦门双十中学思明分校教师:周高香2015年5月22日三角形三条边:线段AB、AC、BC;三个角:∠A...
1.已知:如图,∠C=90°,∠B=30°,AD是Rt△ABC的角平分线.求证:BD=2CD.CDBA12解: ∠C=90°,∠B=30°∴∠BAC=60° AD是Rt△ABC的角...
人教版八年级数学(上)11.3.1角平分线的性质(1)ADBCEADCB不利用工具,请你将一不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。张用...
第十二章全等三角形12.3.1角的平分线的性质测试题知识点:角平分线的性质1.如图,OP平分∠AOB,PCOA⊥,PDOB⊥,垂足分别是C、D.下列结论...
1、在准备好的角上标好字母;A,O,B,。把角AOB对折,使得这个角的两边重合。2、在折痕(即平分线)上任意找一点P。作PD垂直与OA,垂足为D。3...
12.3角的平分线的性质不利用工具,请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角.你有什么办法?AOBC再打开纸片,看看折痕与这个角有何关系?对...
Ⅰ.复习巩固,引入新课回顾一下角平分线的性质,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。思考:要在S区建一个集贸市场,...
《角的平分线的性质(第2课时)》教学设计一、内容和内容解析(一)内容角的平分线的性质定理的逆定理.(二)内容解析本节课是学生在学习...
《角的平分线的性质》教学设计仙桃三中刘忠玉教学设计思想通过三角形的全等得出角的相等,从而得出作已知角的平分线的方法。通过折叠图形等...
§12.3角的平分线的性质(第1课时)【教学目标】(一)教学知识点:角平分线的画法.(二)能力训练要求1.应用三角形全等的知识,解释角平...
角的平分线的性质教学目标①能够利用角平分线的性质和判定进行推理和计算,解决一些实际问题.②进一步发展学生的推理证明意识和能力.③结合...
1角平分线的性质【课题】角平分线的性质【教材】人教版八年级数学上册12.3第一课时【课型】新授课【教学目标】一知识目标:1.掌握角平分线的...
13.4尺规作图----作已知角的平分线华师版.八年级上册第十三章桂林洋中学韩志梅13.4尺规作图----作已知角的平分线华师版.八年级上册第十三章...
初一数学试题(2011.05.19)1、下列说法正确的是()A、三角形的中线、高线、角平分线必都在三角形内部B、三角形按角分可分为锐角三角形、...
八年级上册12.3角的平分线的性质(第2课时)课件说明•在学生学习了角平分线性质的基础上,本节课进一步研究角平分线性质定理的逆定理——...
12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质(一)1.探索并证明角平分线的性质.2.会用尺规作一个已知角的平分线.3.能利用角平分线的...