单元活动 建设海绵城市课程标准核心素养目标1.通过调查研究，理解海绵城市的含义以及建设海绵城市的必要性。(地理实践力)2.通过实践，归纳...
第二节 大规模的海水运动学习目标1.了解洋流的概念,能够结合等温线分布图判断洋流性质,并掌握洋流的分布规律。2.掌握洋流对气候、海洋生物...
第二节 大规模的海水运动【课程标准】：运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。【学习目标】：1. 了解洋流的概念及...
1.2 太阳对地球的影响太阳耀斑爆发引起大磁暴新课程教研 发表于 2006-12-19 14:41:11太阳耀斑爆发出现大磁暴，已影响全国的短波通讯。...
第一单元 区域地理环境与人类活动单元整合[网络构建][知识点回顾]1．描述区域的特征。2．日本和英国区域差异的比较。3．我国区域差异比较...
第三章 地球上的水第 1 节 自然界的水循环【课程标准】：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。【学习目标...
单元活动 学会分析区域差异[学习目标] 1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个...
第 4 单元 区域综合开发与可持续发展请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网...
区域差异的影响因素分析对不同区域进行对比，找出区域间的差异，是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提。区域差异的分析则...
第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例学习目标：1.了解珠江三角洲地区经济快速发展的区位优势。2.了解珠江三角洲地区...
第一节 认识区域学习目标明目标、知重点结合实例，分析说明区域的含义和区域划分的目的。了解区域的分类，能举例说明不同类型的区域。结合...
第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例学习目标：1.了解东北地区的自然地理特征，理解东北地区资源优势、农业生产结构以及农业生...
第一节 认识区域[学习目标] 1.结合甘肃省年降水量分布图、干湿区的划分图，分析说明区域的内涵。2.知道区域的分类，并能举例说明不同的区...
第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例学习目标：1.了解长江流域的自然环境特征，自然资源的优势。2.了解长江流域的社会经济...
第一节 认识区域一、区域的含义1．概念一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。2．特点(1)具有一定的...
单元活动 探究区域开发与整治学习目标：1.初步了解区域开发与整治的基本内容和一般步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳区域发展的优势和劣...
第三节 区域发展阶段与人类活动[学习目标] 1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响 。2.通过实例分析，说...
第二节 自然环境和人类活动的区域差异学习目标明目标、知重点理解区域差异形成的原因；能够说出不同区域的自然要素和人文要素。通过比较两...
第三章 地理信息技术应用章末整合[网络构建][知识点回顾]1.地理信息系统的主要功能是什么？2.地理信息系统主要应用于哪些领域？在城市管理...
第三章 地理信息技术应用第一节 地理信息系统及其应用1.结合相关材料，了解地理信息系统的概念、发展，掌握地理信息系统的组成及工作过程...
