高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域同步备课教学案 鲁教版必修3-鲁教版高一必修3地理教学案

第一节 认识区域[学习目标] 1.结合甘肃省年降水量分布图、干湿区的划分图，分析说明区域的内涵。2.知道区域的分类，并能举例说明不同的区域类型。3.结合海南岛的案例和材料，分析说明区域的基本特征。一、区域的含义1．概念：一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。2．特点3．划分(1)指标(2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。思考 区域之间的界线都是明确的吗？试举例说明。答案 不一定。区域之间的界线往往是进行区域划分、确定具体区域的基本依据，但其位置不一定是明确的。诸如国家、行政区等人为划定的管理区域之间的界线是十分明确的，但诸如气候区、植被区等区域的界线是模糊的，具有过渡性的特点。 读教材 P2图 1－1－2 和图 1－1－3，完成下列问题。(1)甘肃省年降水量在空间分布上有何规律？导致甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些？(2)甘肃省干湿区的划分是依据单一指标还是综合指标？(3)同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点？干湿区的界线是明确的还是过渡性的？答案 (1)由东南向西北递减。甘肃省东南部位于季风区，受夏季风影响明显，年降水量较多；而西北部位于非季风区，随着距离海洋越来越远，加上地形的阻隔，年降水量也逐渐减少。(2)单一指标。(3)同一干湿区内部，降水特征具有相对一致性；不同干湿区之间，降水特征具有差异性。例如，甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区，湿润区内部降水量在 800 mm以上，这个特定的性质是其他三个区都不具备的。干湿区的界线不是明确的，而是具有过渡性质。读“我国干湿地区的划分示意图”，回答 1～2 题。1．该图所表达的区域特征是( )A．图中各区域的划分依据不同B．区域内部的特定性质相对一致C．降水量是划分干湿地区的唯一指标D．区域的面积、范围和界线都是明确的2．半干旱地区多是草原牧区，湿润半湿润地区多是农耕区，这反映地理环境影响着区域的( )A．发展水平 B．生活特点C．发展方向 D．发展条件答案 1.B 2.C解析 第 1 题，干湿地区的划分是根据多年平均降水量和蒸发量的对比关系来划分的。各区域内体现了内部特定性质的相对一致性。该图是说明干湿地区划分方法的示意图，干湿区的界线不是明确的，因而其面积和范围也不明确。第 2 题，在不同的干湿地区，产生了不同的生产类型，说明地理环境的差异影响区域的发展方向，这是我们研究区域和划分区域的目的之...