巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士西郊山色郁苍茫，载酒曾过易水阳。壁耸青宵屏隐现,...
《狼牙山五壮士》教学设计第二课时教学目的：1、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。2、体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击...
狼牙山五壮士【预习检测】1.我能概括本文的主要内容。《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了＿＿＿时期，八路军某部七连六班的＿＿＿战士，为了掩...
22、狼牙山五壮士教学目标：1、认识10个生字，学会本课14个生字、新词。2、有感情地朗读课文，背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。。3、理解课...
22狼牙山五壮士1、知识目标：品味语言，了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。2、能力目标：理解能力、体会能力的培养...
狼牙山五小学语文第九册城关镇中心学校陈启莲壮士狼牙山东西、东南各长１５公里，环山共有五坨３６峰，主峰莲花瓣海拔１１０５米，西、北两...
第二课时一、复习引入１、课前请同学们搜集、摘抄了描写英雄人物的成语，请读给同学听：无所畏惧气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步...
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转...
回顾生字词课文主要内容历史背景课堂练习拓展阅读学习课文日寇葛振林大吼抡起崎岖绷着脸嗖嗖雹子仇恨龙王庙眺望任务坠落尸体斩钉截铁满腔怒...
《狼牙山五壮士》公开课教案尚寨小学黄建生教学目标：1．学会本课14个生字，认识10个生字。2．有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的...
22狼牙山五壮士学习目标1.认识10个生字,会写14个生字.2.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分.3.积累重点描写英雄人物的词语.课前准...
22、狼牙山五壮士学习目标：知识与技能：1．学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、...
《狼牙山五壮士》教学设计一、情境导入，释题出示日本侵华图片。1、师配乐旁述：1937年，日本侵略者为了占领中国，全面发动了蓄谋已久的侵...
狼牙山五壮士默读要求：用心默读课文第4—5自然段，边读边想，在五壮士顶峰歼敌的战斗中，描写得最具体的、五壮士最令你感动的举动是什么？...
狼牙山五壮士请同学们看课题，想一想：1、本文是以写什么为主的记叙文？2、概括文章主要内容。读准字音认清字形寇葛吼抡绷崎尸嗖岖斩庙务腔...
狼牙山五壮士狼牙山五壮士找一找，读一读rìkòujìnfànlóngwángmiàozhunyíynhùrènwùǎǎ日寇进犯龙王庙转移掩护任务gězhènlínd...
来宾市兴宾区第三小学黄景秋•班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口...
《狼牙山五壮士》第二课典型课例一、复习引入１、课前请同学们搜集、摘抄了描写英雄人物的成语，请读给同学听：无所畏惧气壮山河气宇轩昂气...
自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力顺利转移，和敌人英勇作战，最后在狼牙山...
22、狼牙山五壮士主备人:李泽芬参备人:潘虹陈静杨元花喻国林教学目标：1.学会本课12个生字，认识6个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察...
