七年级上册《秋颂》教学反思 七年级上册《秋颂》教学反思一 今日非常兴奋参加了本校与勤业中学两校语文教研组得一次讨论课活动,活动得内...
《秋颂》学案自学指导一、这是一首有点儿“另类”的抒情诗，通篇都没有情感的直接抒发，而是一种愉悦、富足的情绪寄托在景物的描绘中。诗人...
《秋颂》自学指导一、这是一首有点儿“另类”的抒情诗，通篇都没有情感的直接抒发，而是一种愉悦、富足的情绪寄托在景物的描绘中。诗人特别...
《秋颂》赏析朱炯强、姚暨荣《秋颂》写于 1819 年 9 月，是济慈为后人留下的最后一首颂诗，也是他一生写得最完美的抒情诗。当时，他的...
精品美文阅读：秋颂1、秋 颂◎罗 兰秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的...
2024 秋颂北师大版初一上册语文教案 《秋颂》为济慈所作的一首诗歌。济慈，全名约翰·济慈 John Keats，出生于 18 世纪末年的伦敦，...
高中语文课外阅读美文欣赏 41、秋 颂◎罗 兰秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在...
秋天在你们心中是个怎样的季节？ 伤感凄凉：“ 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”（宋玉《九辩》）“ 多情自古伤离别，更哪堪...
《秋颂》教学目标1、 把握文章内容，体会作者情感美。2、 体会散文的情感美、意境美、语言美。教学重、难点： 1、 体会拟人、比喻等修...
教学目标：知识与能力1、 积累词语，掌握“眸子、酡红、摄住、萧疏、澹”等词的读音、字形及词义，并学会运用。2、 了解作者及其作品。3...
《秋颂》教学设计教学目标1、知识与技能：积累词语，掌握“眸子、飒爽、秀逸、酡红、慑住、寂寥”等词的读音、字形及词义，并学会运用；了...
秋颂学习目标：⒈把握作者笔下秋的特点，感受情景交融的优美意境。⒉梳理行文思路，体会作者的情感。⒊感受形象生动、富有感情的语言特点。...
秋颂学习目标：1.理解课文咏物抒情、托物言志的写作特点。2.整体感知文章的内容，理解作者情怀。3.能运用创新精神评价文章的观点、内容及艺...
秋颂罗兰苏州高新区实验初中卢崇斌秋天催促着农家人将他果熟粮丰的恢弘画卷，从田野里分割、收拢、浓缩于各家各户的庭院、仓房，带上农家人...
八年级上册第二单元写作《秋颂》精品教案【教学构想】本单元的写作训练内容是要为秋天写一曲颂歌，即学习用诗歌的形式来表达对秋天的赞美之...
秋颂教学目标：知识与能力目标：1、识记背诵文中的妙词佳句。2、感知文章内容，把握文章主旨。过程与方法目标：通过反复诵读、、联想、想象...
秋颂教学目标：知识与能力目标：1、识记背诵文中的妙词佳句。2、感知文章内容，把握文章主旨。过程与方法目标：通过反复诵读、、联想、想象...
快乐探究*秋颂*落叶⊙收获平台一、探究贾平凹的《落叶》，回答问题。1、文章题为“落叶”，可是作者开篇却描写春天里绿叶“丰满，娇嫩而端...
【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢...
阅读罗兰《秋颂》，回答问题。秋颁秋天的美，美在一份明澈。有的人眸子像秋，有的人风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那些霜的素红；...
