教案三年级语文上册《七颗钻石》教学札记_3我读《七颗钻石》这篇文章的第一感受是，这里能找到许多“大爱”，因此我个人认为这是一篇“爱的...
22七颗钻石（第二课时）新牌坊小学丁熠教学目标1，借助文章旁批，理解课文脉络，了解文章的框架，整体感知小女孩的美好心灵。2，运用赏析词...
《七颗钻石》预习材料㈠给下列加点字注音：干涸水罐绊倒瞬间清澈舔盘子咽了一口唾沫㈡朗读课文三遍，概括文章大意。朗读要求：1.声音要响亮...
尹老师炼洞明德小学授课时间：2013年11月6日课前充电站•当你仰望星空时，你会想起哪些民间故事或者传说？•牛郎织女课前充电站•童话：是...
《七颗钻石》教学设计教学目标：1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、...
下载后可任意编辑小学三年级语文《七颗钻石》教学反思【篇一】小学三年级语文《七颗钻石》教学反思一节课下来，自我感觉效果还可以，学生的...
《七颗钻石》课堂教学设计执教科目：语文执教班级：初一（1）班执教者：包丽婷教学目标：1、知识与技能：在朗读的基础上，培养学生的分析概...
教学过程：一、导入──激发想象1、出示：旱灾干涸干枯焦渴指名读，齐读，注意读准字音。“看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的画面？...
《七颗钻石》教学反思今天，三年级举行“五法五言三色”的教学活动，我上了《七颗钻石》一课。《七颗钻石》是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇神...
《七颗钻石》教学设计教学目标：1..了解童话的特点及作者；了解文章爱的主题。2.通过自主合作探究来感知主题。3.感受小姑娘美好的心灵，体...
七颗钻石说课人:徐爱芳单位:朝阳镇刘寨小学七颗钻石泰斯尔托夫列．列夫·托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家！他的作品“描绘了无与伦比的俄...
人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册《七颗钻石》教案设计海阳一小胡国英教材分析：这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一...
俄国列夫·托尔斯泰执教者：崔玉仙钻石焦渴水罐反正绊倒新鲜干涸涌出递给唾沫旱灾一瞬间忍不住匆匆忙忙喜出望外我会读：此时，他们最需要的...
作者简介列夫列夫··托尔斯泰（托尔斯泰（1821828-19108-1910），全名列夫），全名列夫··尼古拉尼古拉耶维奇耶维奇··托尔斯泰。托尔斯...
《七颗钻石》教学设计怀远县淝南乡中心小学执教人：张树凤时间:2013.4.1919.七颗钻石教材分析：这篇精读课文是俄国作家列夫.托尔斯泰的一篇...
二十三七颗钻石列夫托尔斯泰教学目标【知识与技能】（1）让学生了解什么是童话及童话的基本特征。（2）明确本文作者通过大胆的想象来表达自...
欢迎各位老师莅临指欢迎各位老师莅临指导导你知道这是什么星座吗？大熊星座七颗钻石列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828-1910),19世纪俄国伟...
•童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。•语言通俗、生动，故事情节往...
《七颗钻石》说课稿一、说教材：《七颗钻石》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五组中的一篇精读课文。这篇课文是俄国作家列夫.托...
《七颗钻石》教学反思这篇课文情节比较简单，但是内涵比较深，教学中我用引导学生以读为主的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量,感知童话...
