奴隶社会瓦解封建社会形成奴隶社会第二单元国家的产生和社会的变革第二单元国家的产生和社会的变革东周的两个分期前770年1、春秋：公元前77...
春秋战国时期的文化春秋战国时期的历史发展有何特征？大动荡：大发展：奴隶制瓦解，封建制确立诸侯争霸，战争连年社会经济发展民族不断融合...
周幽王西周灭亡公元前771年烽火戏诸侯东周的两个分期前475年前770年前476年前221年春秋战国前770年周平王东迁东周东周公元前770年～公元前4...
春秋战国官制的变化春秋(公元前770—前476年)、战国(公元前475年—前221年)是中国历史上发生巨大变革的时期，在此时期，奴隶制走向没落，封...
惟楚有材于斯为盛历史就在我们身边……人教版《中国历史》七年级上册第6课周南实验中学邓宗伟二、学情分析二、学情分析一、教材分析一、教...
第第1010课课春秋战国的科技和文艺春秋战国的科技和文艺教师教师::张昌蓉张昌蓉文学科学技术艺术1231、战国时期最著名的水利工程是什么？是...
春秋形势图
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第7课春秋战国的纷争[教学目标]1、知识能力目标：通过本课的学习，使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文...
春秋战国时期的文化教学目标一、基础知识目标老子和孔子；“百家争鸣”；文学和艺术（《诗经》；屈原和《离骚》；孟子和庄子的散文）；天文...
春秋战国时期的文化[基本知识]老子与道家孔子与儒家思想、教育“五经”墨子与墨家思想孟子的思想荀子的思想庄子的思想韩非子与法家思想《诗...
春秋战国时期的社会经济和社会变革一、基础知识目标“春秋”、“战国”概念；春秋大国争霸的背景、经过、影响；春秋时铁器、牛耕的使用(生...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教学目标一、基础知识目标春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广，都江堰的修建。冶铁业的发展，煮盐、纺织...
春秋战国时期的文化[基本知识]老子与道家孔子与儒家思想、教育“五经”墨子与墨家思想孟子的思想荀子的思想庄子的思想韩非子与法家思想《诗...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教学重点：农业的发展、都江堰的修建和商鞅变法。教学难点：各国变法的历史背景教学方法：采用讲述法为主...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教学目标一、基础知识目标农业（铁农具和牛耕的普遍使用，水利工程和提水工具）；冶铸等手工业；商业的发...
第五节春秋战国纷争和民族融合本节学习重点：1、春秋战国时期的时间、时代特征；2、齐桓公称霸的措施、口号、标志；3、晋文公成为霸主的标...
西周灭亡第6课春秋战国的纷争公元前771年前770年周平王东迁，史称东周材料一：（春秋）周襄王驾崩，其子周天子顷王想给父亲办一个大葬礼，...
2022《春秋战国》读后感《春秋战国》读后感当品读完一部作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记...
“烽火戏诸侯”春秋：奴隶社会瓦解时期（前770年—前476年）战国：封建社会形成时期（前475年—前221年）东周周天子地位的变化：诸侯必须...
