第七节春秋战国时期的文化本节学习重点:1、诸子百家的主要学派及其代表人物、主要思想、影响(特别是孔子、墨子、韩非子);2、《诗经》和...
第五节春秋战国纷争和民族融合教学目标一、基础知识目标诸侯争霸和兼并战争;民族融合。二、能力培养目标1.通过学习本节内容,使学生能够...
春秋战国时期的社会经济和社会变革教学重点:农业的发展、都江堰的修建和商鞅变法。教学难点:各国变法的历史背景教学方法:采用讲述法为主...
第七节春秋战国时期的文化教学目标一、基础知识目标老子和孔子;“百家争鸣”;文学和艺术(《诗经》;屈原和《离骚》;孟子和庄子的散文)...
春秋战国时期的社会经济和社会变革一、基础知识目标“春秋”、“战国”概念;春秋大国争霸的背景、经过、影响;春秋时铁器、牛耕的使用(生...
第六节春秋战国时期的社会经济和社会变革本节学习重点:1、铁器和牛耕使用的时间及其意义;2、春秋战国时期水利事业发展的表现;3、春秋战...
春秋战国的纷争教学目标:1、知识能力:通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期着名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王、...
《春秋战国》读后感——评老实者孙膑孙膑,乃鬼谷先生的徒弟,庞涓的师兄,庞涓骄傲自满,羽翼未熟就下山做将军去了,孙膑却继续跟着鬼谷先...
第5课春秋战国的社会变革[教学目标]1.通过学习本课,知道东周分为春秋和战国两个时期;齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王相继称霸,...
《春秋战国的纷争》教学设计教学目标:知识与能力:掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。培养学...
一箭之仇一箭之仇退避三舍退避三舍问鼎中原问鼎中原卧薪尝胆卧薪尝胆围魏救赵围魏救赵纸上谈兵……纸上谈兵……第第66课课春秋战国的纷争春...
《春秋战国》读后感——评老实者孙膑孙膑,乃鬼谷先生的徒弟,庞涓的师兄,庞涓骄傲自满,羽翼未熟就下山做将军去了,孙膑却继续跟着鬼谷先...
浅谈春秋战国时期音乐的发展及特征摘要由于思想领域的大开放,春秋战国时期的音乐呈现出绚烂多姿的景象,音乐理论空前活跃。本文利用文献资...
春秋战国时期社会转型在政治经济思想文化等方面的具体表现对社会转型时期公安思想政治工作的思考经济转轨,社会转型,在计划经济走向市场经...
【创新方案】高中历史第二单元第3课春秋战国时期的变法运动创新演练大冲关岳麓版选修1(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(本大题共8小题,...
第2讲春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.(年郑州高中毕业班第一次质量...
第2讲春秋战国时期的社会经济、社会变革和文化(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.(年郑州高中毕业班第一次质量...
课时检测(八)春秋战国时期的百家争鸣一、选择题(每小题5分,共30分)1.陈红映在《先秦诸子起源新探》中说,先秦学术思想发展的途径,大致...