贺知章[学习目标]学习目标1．会认5个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀”等词语。2．熟读第一首古诗，背诵课文。3．...
《诗经》两首通假字1．氓之蚩蚩，抱布贸丝（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）2．匪来贸丝，来即我谋（“匪”通“非”，不是）3．将子无...
宿新市徐公店人教新课标二年级语文下册宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里我会写诗意我...
柳永词两首【知识预热】词的有关知识：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的...
我爱这土地我爱这土地艾青作者介绍艾青（1910---1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体---...
2、古诗两首教学目标1、会认7个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶...
R二年级下册望庐山瀑布---李白你能给“望”换个词吗？看观察望庐山瀑布--（唐）李白日照香炉/生紫烟，遥看瀑布/挂前川。飞流直下/三千尺，...
2、古诗两首教学目标：1、会认7个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中...
矿区一小语文集体备课教案年级一年级学科语文日期20164.12课型新授课题古诗两首主备人李庆利执教人付俊英陈美娥呼倩李庆利王冬梅李玲使用时...
赠刘景文苏轼zèngliúqínggài赠送姓刘擎雨盖júcányóu菊花残枝犹有jūnbìxūchéngjú君子必须橙色橘子刘擎菊残犹君须橙橘荷尽已无擎...
25古诗两首（约659年—约744年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好...
13.古诗两首魏艳华学习目标：1、会认9个汉字。2、朗读古诗、背诵古诗。3、能简单的理解诗意。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉...
课时教学设计教学环节教学内容与师生活动设计意图个性化设计一、导入二、初读三、写字四、研读五、悟读六、诵读一、回顾二、自读三、研读四...
5、古诗两首房茂盛教学目的：1、借助字典弄请词句的意思；2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；3、...
古诗两首教学设计(合集15篇)古诗两首教学设计(合集15篇)在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体...
古诗两首教学设计古诗两首教学设计在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过古诗吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与...
嫦娥教学目标•会认4个生字，会写8个生字。•背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。•能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。朗读嫦娥奔月...
29、古诗两首曾琳娉教材分析：古诗两首是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排。再一次把学生带回...
9儿童诗两首一、教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。2、有感情地朗读诗...
17古诗两首诗人简介李白（701年2月28日—762年），字太白，四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、...
