诗两首雨巷再别康桥教学设计（二）设计方案课时三维目标反复朗读，体会本诗的意境美。了解象征的有关知识。导语设计播放持油纸伞幻灯片，导...
《诗两首》教学设计教学设计思路《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938 年 11 月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛...
实用精品文献资料分享诗两首－《我爱这土地》九下6 我爱这土地[ 教学目标 ] 1．能有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏，理解体味本诗的意...
实用精品文献资料分享《苏轼词两首》教学设计【教学目标】一、知识教育目标 1 ．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2 ．了解不同时期...
试卷第 1 页，总 3 页苏轼词两首习题（含答案）一、选择题1．下列诗句中加点词的解释完全正确的一项是( )A． 千古．．风流人物千古 ...
改过不吝，从善如流。——— 苏轼1编号 ：gswhywbx4----004 文华高中高二语文必修四《苏轼词两首》导学案（教师版）编制人：董华山审核...
学案设计第二单元5苏轼词两首念奴娇赤壁怀古定风波学习目标1.了解两词的写作背景,领略苏轼豪迈的词风。2.体会炼字炼句的妙处,提高鉴赏古诗...
高一语文导学案编制：审核：班级：小组：姓名：- 1 - 《苏轼词两首》导学案【学习目标】1．领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的...
宋 词 两 首 《雨霖铃》《扬州慢》教案导标显示屏幕1. 学习理解宋词婉约派的风格特点：情景交融低沉伤感，讲究格律音调和谐；2. 重点...
课文 1 古诗两首1、乃（ nǎi）● 同音字 ：奶奶、氖气（ 气体元素，无色无臭，可用来制作霓虹灯和指示灯。）★ 才：今～得之。“断...
下载后可任意编辑五年级语文下册第九课儿童诗两首:五年级下册语文课文 五年级语文下册第九课《儿童诗两首》课文教学中，老师可以引导学生...
ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league ca...
下载后可任意编辑一年级语文下册第十三课古诗两首教学设计 一年级语文下册第十三课《古诗两首》分别是《所见》和《小池》，我在此整理了一...
For personal use only in study and research; not for commercial use语文必修四· 第4 课导学案执笔人 : 罗菁核校人：熊...
For personal use only in study and research; not for commercial use 李清照词两首李清照（ 1081— 1155？）号易安居士，...
1.《琵琶行》 中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：，。2. 音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“，。”的佳句描...
《诗经》两首一、基础知识１、给下列加点字注音：雎鸠（ ）（ ）窈窕（ ）（ ）好逑（ ）（ ）寤寐（ ）（ ）溯洄（ ）（ ）坻（...
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流4、诗两首金色花教学目标1、掌握诗歌的朗读技巧，继续提高朗读能力2、解诗歌...
《散文诗两首》导学案精彩开篇词母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，母亲给了我们无微不至的爱。母爱是人世间最崇高、最...
深圳外国语学校 杜曼 歌唱自然，赞美自然—— 诗歌的永恒主题。 济慈（ 1795 ～ 1821 ）英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英...
