变龙一、有关的文学知识二、分角色朗读课文三、人物形象及社会意义四、细节描写及作用五、趣味数字作者：文体：出处：契诃夫（1860—1904）...
奥楚蔑洛夫狗的主人是谁“我绝不轻易放过这件事!……现在就得管管他们……我要好好教训他一顿!......这条狗呢,把它弄死好了.这多半是条疯狗...
达标训练1、给下列加点字注音。盛（）满筛（）子魁（）梧畜（）生恐吓（）中（）看2、根据拼音写出汉字，并解释词语。(1）无精打cǎi（）：...
7、变色龙教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解“名副其实”的意思。3、根据课后习题的提示理清文章脉络，学习文章...
6变色龙设计理念：本文记述了主人公发现、端详、放回变色龙的过程。作者巧妙的将它的特点通过叙事的形式向读者展示出来，显的生动有趣。学...
7《变色龙》【教学目标】1、知识与技能：理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。把...
《变色龙》教学设计【教学目标】知识与技能1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2．了解契诃夫的小说创作及本文的写作...
