＿的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。它想，怎样才能快乐呢？快乐的小公鸡整天蜜蜂得到姐姐我会读苦恼庄稼报时快乐kǔnǎozhuāng...
增城市第一幼儿园日课程实施班级：大班执笔老师：刘燕珊时间：课程名称绘本《农场里面的小公鸡》领域语言课程目标认知观察小黄鸡的表情，会...
下载后可任意编辑冀教版二年级语文下17美丽的公鸡教案作业反思17美丽的公鸡【教学目标】1.知识与技能：学会本课12个生字，懂得“整天、因为...
大公鸡，穿花衣——小班音乐活动目标1、理解歌曲《大公鸡》的内容，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。活动准备...
指导教师：杨曦这幅图的色调给你什么感觉？寒冷、凉爽这张图的色调给你什么感受？温暖让我们一起认认色相环暖色：以红色为中心；冷色：以蓝...
小公鸡学吹喇叭一只小公鸡，想学吹喇叭。他走去问啄木鸟：“啄木鸟，请你告诉我，谁会教我吹喇叭？”啄木鸟告诉他，在山的那一边，有只大公...
大公鸡和漏嘴巴
艳丽的大公鸡艳丽的大公鸡第十四课色相色相::指色彩的面貌或色彩的名指色彩的面貌或色彩的名称称
艳丽的大公鸡生活中的大公鸡顶上有锯齿状红鸡冠，眼睛圆圆的，嘴尖尖的。头：身体：体态很胖，两侧长着短短的翅膀，满身披着美丽的羽毛。尾...
《小公鸡和小鸭子》教学设计阿力努尔·阿地力课文是通过小公鸡给小鸭子虫子吃，小鸭子把落水的小公鸡救上岸这两件事让学生明白同学之间应该...
故事《金鸡冠的公鸡》从前，有一只猫，一只画眉鸟，还有一只公鸡--一只金鸡冠的公鸡，他们一起住在树林子的一间小房子里。有一天，猫和画眉...
第16课神气的大公鸡设计、制作：卢燕设计、制作：卢燕一、组成二、色彩红橙黄蓝黑三、动态提示：注意观察公鸡头、颈、尾、脚的不同朝向。提...
快乐的小公鸡1幻灯片10配幻灯片8疑1、他跑到田野里问老牛：“爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”2、他跑到...
第16课神气的大公鸡设计、制作：卢燕设计、制作：卢燕一、组成二、色彩红橙黄蓝黑三、动态提示：注意观察公鸡头、颈、尾、脚的不同朝向。提...
课题单元七主备人张宇宁内容神气的大公鸡备课时间2013．2．27教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、能抓住鸡的神态，画出一只神...
《快乐的小公鸡》教学反思《快乐的小公鸡》说的是小公鸡整天没事做，心里很苦恼，后来在大家的帮助下成了一只快乐的小公鸡，故事告诉我们“...
神神气气的的大公鸡大公鸡一、组成二、色彩红橙黄蓝黑三、动态提示：注意观察公鸡头、颈、尾、脚的不同朝向。提示：注意观察公鸡头、颈、尾...
14.艳丽的大公鸡14.艳丽的大公鸡金轮小学张玲芝猜猜看一朵芙蓉头上戴，锦衣不用剪刀裁，虽然不是英雄将，一唱千户万门开。大公鸡脚：两只脚...
教学课题：艳丽的大公鸡授课教师：陈远春课业类型：造型表现教学课时：1课时教学目标:知识与技能：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色搭...
艳丽的大公鸡金轮小学张玲芝学习目标：1.了解冷色、暖色的色彩知识，体会冷暖色搭配的美感，培养学生感受色彩美的意识，逐步提高学生观察表...
