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语言(农场里的小公鸡)VIP免费

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增城市第一幼儿园日课程实施班级:大班执笔老师:刘燕珊时间:课程名称绘本《农场里面的小公鸡》领域语言课程目标认知观察小黄鸡的表情,会形容小黄鸡的面部表情:惊恐、得意、开心,知道小黄鸡的心理活动。家长工作把故事内容运用到生活当中。技能懂得遵守纪律的重要性,并学会分享身边该遵守的纪律,知道自己应该怎么做。情感引发幼儿对书籍的兴趣,培养阅读和善于观察的技能。教学重点从故事中知道遵守纪律的重要性。教学难点知道每一种规则的意义环境材料绘本、故事PPT、纯音乐教学过程与指导重点一、导入部分教:今天老师带来了一本非常好看的绘本,你们想看吗?我们一起来看看这里面有谁。二、播放PPT,观察图片,初步了解绘本内容(一)教师展示故事图片并提出问题。问题:1、观察小黄鸡的表情,猜猜它的心里在想什么?2、这里面又发生了什么事情呢?(二)教师与幼儿共同讲诉故事。(播放纯音乐)三、教师与幼儿共同探讨小黄鸡的表情动作,并扮演小黄鸡的表情。(一)教师提出问题:1、小黄鸡走出笼舍后的表情是怎么样的?2、小黄鸡遇到狐狸的时候的什么表情?3、小黄鸡在缝隙里是什么表情?4、回来后小黄鸡和它的朋友炫耀的时候的表情又是怎么样的?四、教师小结(一)故事里面的小黄鸡为什么会遇到狐狸?(二)在幼儿园里,有没有像小黄鸡那样不遵守纪律的?五、教师与幼儿共同把故事讲诉一遍。(播放纯音乐)观察效果分析与反思

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