一、课题§3.1从算式到方程1．使学生了解一元一次方程的概念，并牢固地掌握最简单一元一次方程的解法；2．培养学生观察、分析、概括的能力...
章节名称从算式到方程计划学时2教学目标课程标准：能根据具体问题中的数量关系列出方程。教学目标：1.通过处理实际问题，让学生体验从算术...
课堂教学设计设计要素设计内容教学内容分析该节内容是从等式到方程的一个过渡，是学生理解方程的前提教学目标知识与技能1.了解什么是方程,...
3.1一元一次方程一、教材分析1．教学目标、重点、难点．教学目标：(1)了解方程的解的概念．(2)体验对方程解的估算，会检验一个数是不是某个...
教学时间：教学目标：1、通过对多种实际问题的分析，使学生感受方程作为刻画现实世界有效数学模型的意义2、通过观察，归纳出一元一次方程的...
四年级数学思维训练：算式谜
第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页有线电视传输系统设计新算式林挺逵浙江省台州市路桥...
一、解决问题1、？支2、15支（本）（本）3、现在一共有几只？□○□=□（只）4、=5、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？（只）6...
10.2加法算式的规律1、在□里填上合适的数。7+9=9+8+5=5+6+3=+64+7=++=10+411+5=+2、找规律，在空白处填上合适的数。3、算一算。4、小青蛙...
附件1：小学数学第九册“三步计算式题”单元核心教学目标设计课程标准学习要求单元核心教学内容单元核心教学目标重点：1、使学生掌握含有两...
看图列算式（数学）扬中市新坝中心幼儿园杨景活动反思：通过本次活动，我先让幼儿通过课件学习自己说出题意，尝试自己学习列算式，决定把这...
第六讲新奇的算式除了上前面讲到的算式中所缺的数用方框表示外，还有的算式中所缺的数用文字或字母来表示。文字算式秘在解答时不但要运用前...
第二单元四则混合运算和应用题“四则混合计算式题”教学设计教学内容：课本第11页例1、例2教学目标：通过学习使学生进一步掌握四则混合计算...
除法算式各部分的名称表内除法（一）同学们，15个扣子，平均分成3份，每份（）个。一、复习导入，作好铺垫一、复习导入，作好铺垫515÷3＝5...
1、2、□○□=□□○□=□3、4、□○□○□=□□○□○□=□5、□○□○□=□（）6○□○□=□（）7、看图列出四道不同的算式。□○□=□□...
“四则混合计算式题”教学设计教学内容：课本第11页例1、例2教学目标：通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序，提高学生的计...
人货梯基础施工方案一、工程概况自己填二、施工部署本栋高层*********，按照施工进度的安排准备安装一台双笼人货梯应该可以满足砌体、装饰...
第1页共17页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共17页7.5模板工程7.5.1根据本工程特点，结合我公司的实际...
第1页共135页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共135页土地平整工程第2页共135页第1页共135页编号：时间...
有线电视传输系统设计新算式1、有线电视放大器载噪比C/N计算式①单台放大器（C/N）单（C/N）单=So－G－NF－f－2.4（dB）式中：So为放大器的...
