安徒生明确学习目标1 、能结合重点语句理解文章主题。2 、分析丑小鸭形象的现实意义。 导入新课 同学们，在你们追求美好理想的过程中，...
在我们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻...
列宁 谈天 亲自 利用列宁 谈天 亲自 利用蜜蜂 采蜜 引路 附近 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人果然 惊讶 养蜂人小...
丑小鸭丑小鸭童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 _____ 、幻想和 ______来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育。它的语言...
安徒生（ 1805—1875 ）丹麦著名童话家。他从小家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，...
丑 小 鸭作者：安徒生丹麦童话家安徒生（安徒生（ 1805——18751805——1875 ）丹麦著名童话作家。他）丹麦著名童话作家。他一生境遇坎...
安徒生（ 1805—1875 ）丹麦著名童话家。生于丹麦菲英岛欧登塞贫民区。他从小就被贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育...
《丑小鸭》一、上完了《丑小鸭》这一课，课后静心反思，感觉本堂课的成功之举：1、教学目标基本实现。这堂课从"学生复习上节课所学的知识"...
《丑小鸭》读后感小学二年级作文小时候因为我长得丑，大家都叫我‘丑小鸭’，我很生气。看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了，所有的...
丑小鸭你知道安徒生是谁吗？他是丹麦一位很著名的童话作家。我最喜欢他写的一篇文章《丑小鸭》了。《丑小鸭》主要讲的是一只很丑的鸭子，大...
《丑小鸭》第一课时学习目标：1、会认、会写课文中的生字新词。2、流利、有感情地朗读课文。体会丑小鸭的悲惨遭遇以及它变成天鹅后的喜悦心...
《丑小鸭》教学目标： 1、认知目标：理解重点词语，句子，读懂课文。积累好词佳句。 2、能力目标：正确、流利有感情地朗读课文,培养他们...
13、丑小鸭（第一课时）本课时教学目标：1、学会“丑、蛋、优、羽”4 个生字，学习词语“欺负、讥笑、孤单、扑嗒扑嗒、掠过、优雅”。感受...
13、 丑小鸭教学目标： 1、学会课后田字格中的 10 个生字，会认双横线中的 12 个生字。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课...
海的女儿在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要...
皇帝的新装（作者：安徒生）许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘...
【小学语文综合课例】《丑小鸭》教学方案【信息技术与学科整合特色】《丑小鸭》是人教版小学语文第四册第七单元的一篇童话故事。为了突出教...
人教版二年级下册《丑小鸭》教学设计 《丑小鸭》教学设计 【教学目标】 知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句,感...
丑小鸭＞＞第二课时(网友来稿) 教案教学设计28、丑小鸭（第二课时）课时目标1、有感情地朗读 3~7 小节。2、理解讥笑、惊奇、艳羡等词语...
丑小鸭读书笔记今日，我们学《丑小鸭》这篇课文。一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和卑视,在鸭群和鸡群中它处处挨啄,被讪笑;...
